移动学习系统在网页设计实训课程中的应用

随着科学技术的发展,移动终端技术在普及,许多学科的教学都采用了移动学习系统。本文所述的网页设计课程是一门理论与实践相结合的学科,笔者发现,原有的教学方式方法和学习过程存在许多问题不能解决,解决这些问题需要把移动学习系统引入教学课程。     

基于建构主义的E-Learning系统模型设计

本文以建构主义学习理论为依据,分别从系统理论层面、技术层面和实践层面提出了E-Learning系统模型的框架结构,并提出在实践层面上的教师、学生、管理三大功能模块的具体内容.     

基于智能手机的移动学习系统关键技术研究

随着移动通信技术的发展、智能手机的普及以及碎片式学习需求的增长,基于智能手机的移动学习已经成为热点。面对智能手机多样化操作系统和差异化特性的现状,基于智能手机的移动学习系统必须解决跨平台难题。在分析移动学习系统功能需求的基础上,从交叉编译、移动web app、混合移动web app、移动Widget等角度探讨移动学习系统的跨平台关键技术,总结不同技术的特点和优劣势,设计不同技术支持下的适应不同功能需求的移动学习系统框架结构,形成基于智能手机的跨平台移动学习系统建设的初步方案。     

个性化移动学习系统框架研究

根据学习者个体差异进行个性化学习是当前信息时代移动学习发展的总趋势.个性化移动学习具有学习时间碎片化、学习行为个别化和学习过程个性化的特征,要求系统应当具备三大核心功能:个性化的定制、推荐与呈现.在应用层、业务层和数据层三层框架下,能够实现个性化移动学习系统的基本功能需求.     

深度学习理论视角下的移动学习推荐系统的设计和研究

计算机技术和通信技术的迅猛发展,促使移动教学和深度学习在教育领域成为新的研究热点。首先阐明了深度学习的内涵和特征,并依此为理论基础,研究和探讨了深度学习在移动推荐系统中的应用,实现移动推荐系统的设计。     

关于移动学习系统的开发与研究

随着科学技术的不断发展,移动通信技术也得到了越来越快的发展,从而诞生出移动学习这一服务.移动学习可以依靠移动设备与移动网络进行知识的学习,这一系统的开发与应用使得很多人的学习不会再受到空间和时间的约束,从而实现了随时随地都能进行知识的学习.对移动学习系统的开发与研究进行了详细分析.     

小学探究课堂教学模式的实践研究

一、研究背景与目的(一)宏观层面1.国内学术界对于该专题的研究,在理论层面探讨多于实践操作。2.理论研究尚处于初始阶段,没有形成足够系统、立体多维的理论成果。3.实践研究范围小、层次低、流于表层形式多。(二)微观层面1.有相当一部分学校,大多数教师不知道“研究性学习”为何物,既没有这方面的理论学习,又没有这方面的理性实践。2.一部分学校中的一些教师,有这方面的理论学习,也有意识地在课堂中实践。但这部分教师理论学习和实践操作不持久、不连续,理论学习不系统、实践层面断层。3.有些学校的教师能够用研究性学习的理论去指导实践,…     

基于Android的移动学习系统研究

随着移动计算技术和移动互联技术的普及和高速发展,移动学习获得了良好的技术支撑,学习者可以随时随地的学习,打破了传统教育在地域和时间上的限制。分析了基于Android的移动学习系统的需求,提出了设计方案。     

基于Android的美术微课移动学习系统研究

微课具有短小精悍、主题突出的显著优势,是移动学习的最佳形式.随着移动互联网的快速发展和应用,人们的生活和学习方式也发生了很大的变化,众所周知,Android系统具有很高市场占有率,基于Android的微课移动学习系统更易于推广和应用.因此,本文将详细阐述微课的概念,并探讨了微课移动学习系统在美术教学中的应用.     

面向计算机专业课程的移动微学习系统研究

针对移动微学习在计算机专业教学中开展不理想的实际情况,分析移动学习和微学习的特点和优点,阐述限制移动微学习广泛应用的原因;针对计算机专业课程的特点,设计移动微学习系统的基本功能,重点阐述微学习内容的设计原则。     

环境保护档案共享管理系统研究

环境保护档案共享管理系统的建设对整合信息资源、促进环境信息的开发与利用具有重要意义。本文在分析环境保护档案来源的基础上探讨阻碍环境保护档案信息共享的因素,对环境保护档案共享管理系统进行了定位,指出了共享管理系统建设的原则、功能要求以及所面临的挑战。     

高校数字图书馆的网络系统安全研究

高校数字图书馆是数字化校园的重要内容。提出高校数字图书馆网络系统安全的问题,并针对影响高校数字图书馆网络系统安全的基本因素,结合承担某高校数字图书馆工程项目背景,从管理和技术的角度,构设了高校数字图书馆网络系统安全的预防机制。     

基于Linux Red Hat 7.3平台下嵌入式操作系统的设计与实现

描述了嵌入式系统的构成元素以及Linux系统的启动过程，介绍了构建嵌入式系统所需的软件包、工具、库以及配置文件。最后详细介绍了如何定制一个简单的嵌入式nnu)系统。     

联系数和属性多边形的系统故障模式识别

为综合考虑多因素影响下根据系统故障标准模式对系统故障样本模式进行识别,定义了属性多边形并提出基于联系数和属性多边形的系统故障样本模式识别方法。首先,建立了故障模式识别系统,利用特征函数确定单因素的故障模式联系度,确定属性多边形结构。其次,利用属性多边形的同异反分量面积确定多因素联合影响的故障模式联系度。最终,根据故障标准模式的最大隶属原则对故障样本模式进行识别。使用简单电气系统作为实例,实施了识别方法,得到多因素联合影响下的各故障样本模式的识别结果。实验结果表明,通过两阶段联系度的计算可综合考虑单因素和多因素影响下的故障模式特征,进而识别系统故障样本模式。     

基于平行系统的恐怖突发事件下恐惧传播的仿真研究

理解恐怖突发事件下公众对恐惧的反应是反恐的一个非常关键性的问题. 针对恐怖突发事件下恐惧传播的演化过程, 应用平行系统的思想, 采用仿真软件Stella构建了恐惧传播演化的人工系统. 此研究主要有两个目的: 1)恐怖事件发生后, 在一个城市中影响恐惧传播的关键性要素有哪些; 2)分析恐惧如何演化传播. 研究表明, 恐惧的传播具有一定的规律性, 社区干扰越强, 恐惧传播的时间将会延长; 恐怖事件发生之初, 风险感知能力增长较快但下降较慢. 这些发现对理解恐怖突发事件下公众对恐惧的反应具有较强的指导意义.     

基于系统动力学的高校发展战略研究

本文基于系统动力学原理对高校办学、管理进行了分析,首先用系统思考的方法对高校办学、管理涉及的各个方面进行了分析,分析了其中的关键变量,建立了高校发展战略因果关系图模型,对高校发展战略进行了仿真,最后基于此进行了政策分析。     

基于MIDAS的分布式多层系统远程调用方式的研究

介绍了多层分布式结构的概念,分析了影响多层分布式应用系统执行效率的关键因素,剖析了基于MIDAS技术的三种远程调用方式的执行效率,并通过验证程序给出了相应的实验结果。     

基于智慧校园的人事管理系统设计

智慧校园是一个智能开放型综合信息服务平台,在网络支撑环境下,给出了智慧校园的总体设计和体系结构,并对应用系统设计的关键要素做出了分析说明,结合学校人事信息管理的实际情况和业务流程,分析设计了人事管理系统的功能,阐述了智慧校园平台和应用系统的安全设计。     

通信安全保密系统安全性评估指标体系研究

针对通信安全保密系统的特点,结合指标体系建立的原则,利用德尔菲法构建了基于物理安全、运行安全、信息安全及安全管理的通信安全保密系统安全性评估指标体系,并给出了运行安全指标的具体描述。指标体系全面客观的体现了通信安全保密系统的安全风险因素,对于指导通信安全保密系统的设计论证和实施安全风险管理具有重要的参考价值。     

学分制环境下学习预警信息系统的设计与实现

当前高校大部分实行学分制教学,学分制有它固有的优点,但学分制也有它的不足,在一定程度上制约着学生的自主学习.为了克服这些制约因素,本文提出了建立学习预警系统的总体目标及系统结构,从系统、选课、培养方案、成绩管理、成绩审核等方面详细分析了学习预警系统的功能模块以及实现技术.该系统的使用可以较好地克服学分制的不足,对学生学习具有重要的预警作用.