简谈音乐学与现代教育技术

音乐文化在以严肃音乐为主线的历史发展中，求新的脚步渐露尴色，以计算机、多媒体等数字化方式为中心的现代教育技术在音乐学中正在蓬勃发展，现代教育技术对音乐学科的发展所起的影响作用也越来越突出，正在改变着传统音乐的特征和表现形式，最为明显的体现是，数字化音乐环境的不断完善，这为音乐学的改革带来了新的发展机遇。由于在音乐领域不断产生新的音乐学科类型，因此，为了满足人们对音乐艺术创新的不断追求，人们开始另辟蹊径，从各个角度、不同层面来探索新时期音乐艺术发展之路。随着科学技术的进一步发展，主要是以计算机信息技术及由此衍生的MIDI技术等为代表的现代教育技术的突飞猛进，使人们充分认识到，现代教育技术和音乐艺术的结合除了可以帮助作曲家创作音乐之外，它几乎渗透到音乐艺术实践的所有领域，以促进具体领域的发展。本文即主要探讨了现代教育技术对于音乐学的影响意义。     

简析艺术欣赏与艺术教育

艺术欣赏与艺术教育时刻在我们的生活中,它遍布生活的每一个角落、每一个细节。本文从音乐欣赏角度入手,对艺术欣赏、艺术教育进行了分析,阐述了艺术欣赏和艺术教育都是美育教育,通过美育教育促进全民族文化素质的提高,从而推动中华民族的伟大复兴,具有非常重要的意义。     

包装印刷课程内容整合的改革和实践

中国民间艺术蕴藏着丰富的传统文化内涵,是民俗之魂、艺术之根。本文以艺术设计专业传承教育相关课程教学实践为例,系统论述了民间艺术的历史概念、内涵特质以及现实教育功能,强调了传承教育的必要性。在对广州民间艺术优秀资源深度挖掘、归纳整理的基础上,不断丰富教学内容、创新教学模式,大胆尝试传承实践的方法与途径,在如何培养学生的民族精神与爱国情怀、创新精神和思维能力等方面,进行了系统的教学探讨与实践研究。     

广州民间艺术传承教育实践研究——以本科艺术设计专业相关课程教学实践为例

中国民间艺术蕴藏着丰富的传统文化内涵,是民俗之魂、艺术之根。本文以艺术设计专业传承教育相关课程教学实践为例,系统论述了民间艺术的历史概念、内涵特质以及现实教育功能,强调了传承教育的必要性。在对广州民间艺术优秀资源深度挖掘、归纳整理的基础上,不断丰富教学内容、创新教学模式,大胆尝试传承实践的方法与途径。在如何培养学生的民族精神与爱国情怀、创新精神和思维能力等方面,进行了系统的教学探讨与实践研究。     

浅谈中小学艺术教育“专业化”的异化特征

目前我国的中小学艺术教育，在一定程度上讲，存在着一种“异化特征”。就是说在中小学艺术教育实践过程中，由于指导思想不明确，主体认识的模糊性等原因，艺术教育往往易于丧失自身的本质特征，既没有突出艺术的特点，有没有突出中小学教育的特点，以至于它从实质上讲已不能算是名副其实的中小学音乐教育，在此笔者以论述中小学艺术教育“专业化”的异化现象，还原中小学艺术教育的本质功能，从而更加清醒认识中小学艺术教育的根本任务与目的，不断推动中小学艺术教育的大力发展。     

五个“并重”发挥学校教育主阵地作用

对未成年人思想道德教育，学校是主渠道。德智并重、课堂教育与社会实践并重、德育课题研究与课程改革并重、教学水平与道德水平并重、学校家庭社会教育并重等是未成年人思想道德教育行之有效的方法。本文试从实践的角度提出学校在未成年人思想道德教育中的主阵地作用。     

浅析任职教育院校中的创新教育

创新是教育的灵魂，是教育改革与发展的关键所在。如何在任职教育院校中实施创新教育，是任职教育院校中面临的重要课题。本文从三个方面分析了在任职教育院校中如何实施创新教育     

创新教育在中职《机械制图》教学中的实践应用

《机械制图》作为中职机械类专业的一门专业基础课，具有很强的实践性，所绘制的图样是设计人员表达设计意图、交流技术和指导生产的重要工具。本文从创新教育的角度出发，探讨了如何在制图教学中进行创新教育，并同时加强学生的接受与应用能力。     

创新教育与包装设计人才的培养研究

阐述了创新的内涵，论述了创新教育的特征及内涵，探讨了如何在现有的包装设计艺术教学中融入创新教育，从而培养出有创新精神和创新能力的高级包装设计专门人才。     

潮州木雕艺术在家具设计中的创新应用

目的 针对潮州木雕这种国家级非物质文化遗产面临不同程度技艺失传的现状,结合家具设计实践教学环节,将潮州木雕艺术创新应用于现代家具设计中,传承发展潮州木雕艺术的魅力。方法 使用调查法、文献研究法等方法,深入分析潮州木雕艺术特色中的题材内容、雕刻技艺、髹漆贴金工艺、平面构图等要素,从设计教育实践的角度,通过专项教学来指导学生进行潮州木雕艺术特色在家具设计中的实践。结论 潮州木雕蕴含着历史文化的血脉,反映了传统社会生活的脉搏,研究其艺术特色并进行创新家具设计实践,为现代家具设计提供了可借鉴的思路与方法,符合潮州木雕民俗艺术可持续发展的理念。同时在设计教育中渗透非物质文化遗产元素,能给新生代传统文化进行渲染和熏陶。     

海昏侯国器物里的艺术元素对当代文化创意产品设计的启示

目的 通过对海昏侯国器物里的艺术元素进行研究,探讨其对当代文化创意产品设计的启示。方法 通过具体的设计实践案例,分析海昏侯国器物里的艺术元素与当代文化创意产品设计的价值意义,并从色彩的运用美、线条的韵律美、图案的装饰美、造型的科技美4个方面进行考察分析,洞悉西汉的艺术风格和精神气质,并得出现代文化创意产品设计新的灵感。结论 海昏侯国器物艺术元素是西汉时期生产生活、审美观念和文化思想的集中体现,突出展现了当时社会独特的造物思想,蕴含着西汉浓厚的审美特点和精神内涵。进行深入地挖掘研究再运用,充分彰显我国历史、文化、艺术的博大精深。将海昏侯国器物里的艺术元素运用于当代文化创意产品设计的实践,是现代艺术设计的重要启示,也是当代艺术设计创造力量的源泉。     

图学奠基的艺术教育意蕴与旨归

回顾多年从事图学教育及近年从事图学艺术教育的体会,从艺术教育的视角,提出图学的意蕴是彰显着生命意识与生命运动、孕育着工程与艺术的融合、催生着图学的新技巧等观点;还提出图学是以提高学生的艺术修养与创造能力为旨归。并以图学艺术教育中的收获现身说法,只要坚持探索与尝试,就会让学生在以图学为主、艺术教育为辅的教学模式中,有所收益。     

符号学视域下大禹外延图形提取与推演方法研究

目的 研究如何在双轴理论框架下运用无限衍义理论对大禹历史资料进行符码转换,并结合形态创造学提出了历史文化名人图形提取与推演的方法。方法 运用双轴理论中“宽幅与窄幅”的分析提取词素,采用汉语分词系统二次聚类筛选词素,并进行三次衍义形成图形符码集合。通过“展面”分析获取文化从属关系下的图形元素,在图形元素中加入“刺点”,并在此思维限定下进行图形创意设计,以提升艺术表现力。最后通过元素再造和视觉形态创造学进行商业图案设计。结论 将无限衍义理论、词素聚类与审美评价模型相结合,构建基于设计符号学的大禹图形创意方法,为历史文化名人图形创意设计提供了新的理论依据,构建了全新的设计路径。     

Choosing creativity: the role of individual risk and ambiguity aversion on creative concept selection in engineering design

While creativity is often seen as an indispensable quality of engineering design, individuals often select conventional or previously successful options during the concept selection process due to the inherent risk associated with creative concepts and their inadvertent bias against creativity. However, little is actually known about what factors attribute to the promotion or filtering of these creative concepts during concept selection. To address this knowledge gap, an exploratory study was conducted with 38 undergraduate engineering students. This study was aimed at investigating the impact of individual risk aversion, ambiguity aversion, and student educational level on the selection and filtering of creative ideas during the concept selection process. The results from this study indicate that individuals’ ability to generate creative ideas is not significantly related to their preference for creative ideas during concept selection, but individual risk aversion and ambiguity aversion are significantly related to both creative concept selection and creative idea generation. Our results also revealed that first- and third-year students’ creative ability is affected differently by varying levels of tolerance for ambiguity. These results highlight the need for a more directed focus on creativity in engineering education in both concept creation and concept selection. These results also add to our understanding of creativity during concept selection and provide guidelines for enhancing the design process.     

云冈石窟文创产品意境构建方法应用研究

目的 研究传统意境美学思想融入文创产品的设计方法，为文创产品意境化系统开发提供理论探索和实证研究。方法 采用文献分析法整理归纳宗白华的意境美学思想；运用归纳演绎法，分析宗白华意境理论与设计学思维的共通点，演绎意境理论指导下的设计思维方法；将意境美学设计思维融入云冈石窟文创设计中，构建文创产品意境设计方法，形成云冈石窟文创意境设计流程。结果 得出意境创构理论可以融入云冈文创构建全流程，最终生成富有意境的文创产品。结论 通过活用宗白华意境理论，创新云冈文创设计思维模式，促进了石窟类文创产品的意境化系统开发，深化了云冈石窟文创产品的文化内涵，使意境美学在设计领域实现了新的价值，也为石窟类文创产品设计提供了新的设计思路与方法。     

A comparison of creativity and innovation metrics and sample validation through in-class design projects

This paper introduces a new perspective/direction on assessing and encouraging creativity in concept design for application in engineering design education and industry. This research presents several methods used to assess the creativity of similar student designs using metrics and judges to determine which product is considered the most creative. Two methods are proposed for creativity concept evaluation during early design, namely the Comparative Creativity Assessment (CCA) and the Multi-Point Creativity Assessment (MPCA) methods. A critical survey is provided along with a comparison of prominent creativity assessment methods for personalities, products, and the design process. These comparisons culminate in the motivation for new methodologies in creative product evaluation to address certain shortcomings in current methods. The paper details the creation of the two creativity assessment methods followed by an application of the CCA and MPCA to two case studies drawn from engineering design classes.     

地域文化创意产品设计研究

目的 探索地域性文化创意产品设计的主要原则与思路。方法 首先,对地域文化和文创产品分别进行论述,并对两者进行艺术层面的关联研究,引出地域文化创意产品设计趋势。其次,提出现实情况和未来发展综合作用下的地域文化创意产品设计原则与思路,根据去表面化、丰富功能、突出内涵等原则,总结可以进行尝试的探索方向。最后,在实践层面深入探索,结合传承与创新、情感的丰富与升华、市场趋势和可持续化等具体方向进行设计实践的尝试与落实,研究地域文化创意产品设计的具体呈现方式。结论 积极推进地域文化创意产品设计的丰富与发展,让这些承载独特地域风格的文创产品成为一张名片,助力文创设计领域不断创新。     

基于数字孪生的畲族文创设计研究

目的 结合数字孪生原理来辅助文创产品的设计过程,借由智能图像处理技术发散更多艺术创意,从而减少文创产品设计的艺术内耗,提升设计效率,并从数字孪生角度审视文创产品效果,辅助产品的孵化。方法 在数字孪生原理的指导下,以数据处理技术提取文化特征,丰富畲族文化资源数据库,并从中选取畲族设计元素以智能数字图像处理方法进行批量化图像生成,最后在keyshot中对概念产品的数字孪生模型进行数字图像的UV映射,以构建文创产品的仿真造型效果。结果 获取畲族文化图像孪生数据,组成畲族纹样文化资源库,构建数字孪生辅助的畲族文创设计方法。结论 基于数字孪生的文创产品设计中,借助了多种人工智能和数字图像处理手段,对文创中的图像设计工作起到了有效的辅助产出作用。为文创与科技融合的设计方法提供了新思路。     

论古典诗词的意境营造对平面广告创意的启示

目的研究古典诗词的意境营造对平面广告创意的启示。方法通过对古典诗词"意境"内涵的剖析和营造手法的梳理,使其与平面广告创意相结合,总结出意境营造手法对平面广告创意的启示,进而从广告媒介物、逻辑思维、情感、产品差异化和文字运用上,研究如何在平面广告创意中应用意境营造手法。结论将古典诗词的意境营造手法与平面广告创意相结合,能够提升广告的艺术品质,有效促进广告的营销目的和社会经济发展,积极传承并丰富优秀的中华文化精髓。     

现代公益海报设计的创意与表现研究

目的探究现代公益海报设计的创意与表现方式。方法从公益海报的公益性、通俗性、针对性、长期性等特点入手,探索现代公益海报设计在元素替代、心理干预、国际化演绎3个方面的创意与表现,并以具体事例展开深入论述。结论在多元化的社会大环境下,创新公益海报的设计理念与方式,能够更好地凸显主题,提升艺术效果,使公益海报作品的社会影响力大大提高。