大学校园文化卡通形象设计与传播

目的 设计开发具有情感性的校园卡通形象,以此传播校园文化,凝聚校园精神,进一步增强学生的归属感。方法 采用定性与定量相结合的方法,通过对国内外现有校园卡通形象的对比,以及矿大校园卡通形象好感度的问卷调研,分析其在个性设计、载体、传播等方面存在的问题,最终得出校园卡通形象设计具体的感性需求和与之对应的设计元素。结论 校园卡通形象是校园文化的重要载体之一,我们应重视校园文化卡通形象在校园文化建设中的积极作用。充分运用独具特色的校园文化符号,在校园文化卡通形象的设计、传播、物质载体等方面进行创造性地再设计,使之深入人心,引起学生对校园文化与生活的回忆,产生情感共鸣,促进校园文化的传播与发展,塑造独一无二的大学校园文化。     

浅析校园网络电视台的建设与思考——以搭建《东北农业大学校园网络电视台为例》

本文以建设国家级大学生创新训练项目“东北农业大学校园网络电视台”为蓝本,探讨关于构建校园网络电视台对校园文化传播的影响力。厘清传统电视台与网络电视台的异同,结合当下热门的新媒体发展情况,探讨新媒体对校园网络电视台的影响力,进一步厘清何为“校园媒体”、如何建设校园网络电视台、怎样将校园文化与网络结合？从而为今后的界定、研究提供补充和借鉴。     

基于叙事模型的校园文创设计研究

目的 探索叙事理论在校园文创产品设计中的应用价值与方法,提出基于叙事的校园文创设计模型,设计开发凝聚校园文化特色的产品,从而丰富校园文创产品的种类,传递校园文化的价值与影响力。方法 对叙事理念引入校园文创进行可行性分析,对高校的文化资源进行深层次梳理,进而探索出校园文创叙事设计流程,从叙事主题的确立、叙事情节的表达、叙事修辞的运用、叙事途径的选择与叙事目的的实现五个方面构建校园文创叙事模型,并进行校园文创产品设计实践。结论 将叙事学引入校园文创设计,应用叙事模型指导的校园文创产品可以更好地引发用户情感,传播与交流校园文化,成为诠释校园文化的重要媒介,为校园文创产品设计中的应用提供新的步骤参考与实践路径。     

校园广告对高校学生管理工作的影响研究

校园广告是校园文化传播的载体,传递各类信息的重要媒介。新媒体时代,校园广告在强化学生管理、活跃校园文化、提高学生素质和开展政治思想工作等方面发挥着十分重要的作用。     

文旅融合下的京津冀校园文化衍生品设计研究

探析如何让京津冀地区独特的校园文化衍生品得到创新性发展，让文创产品更容易达到共情的目的，并传递不同的校园文化价值，围绕校园文化衍生品进行创新性设计。基于对京津冀地区不同校园文化背景的调研，在文旅融合背景下分析校园文化产品的现状与发展，以及有代表性的校园文化品牌。以清华大学文创产品为例，设计出具有创新性的校园文化产品，将文化元素与产品设计相结合。运用校园特色建筑、色彩、文化背景，发挥其原创性、传播性、文化性等优势，传播学校的理念及文化，扩大校园文化传播途径。在文旅融合背景下，设计出独特的校园文化衍生产品，传承文化内涵与理念，并提高校园文化认同感与归属感，成为京津冀地区发展校园文化的趋势，从而推动文化旅游产业的发展。     

校园文化中的美育——以高校校园美术为例

文化建设一直是高校校园建设中的重要组成部分,校园美术作为一种实体性的校园文化,它渗透了高校的办学宗旨、教学理念、学校特色等精神因素,同时也对高校学生有着"润物无声"的审美教育。本文着重就校园美术中的美育、美育现象和美育作用等进行了探讨,旨在更好地发展传播校园文化和加强巩固美育在素质教育中的地位。     

基于VGS技术的虚拟校园设计与实现

以潍坊学院虚拟校园的开发为例,将虚拟校园的规划建设与虚拟现实技术、多媒体技术和网络技术进行有机的结合。采用Google SketchUp建模,利用VGS技术建立多种技术相结合的虚拟校园导航系统。该系统提供自主漫游、自动漫游、语音解说、文字介绍、鸟瞰图、按建筑和教学系部查询等功能。为虚拟现实技术的实际应用提供有益的尝试。     

基于情感映射方法的校园文化纪念品设计研究

目的 探索情感映射方法在校园文化纪念品设计中的应用价值和创新策略,为校园文化纪念品创新设计提供方法与思路。方法 基于对校园文化纪念品的特性与需求分析,运用情感映射方法对校园中的有形之象与无形之意进行原型提取,进而从图形映射、指示映射、象征映射3个层面分别论述了引发校园纪念品情感共鸣的实现路径,通过设计实践提出具体的实施程序与设计方法。结论 在校园文化纪念品设计中引入情感映射方法,有助于丰富校园文化创意产品的品类和设计形式,实现校园文化与师生情感的浓缩和物化,提升其在校园文化精神传承中的感染力与影响力,为文化纪念品创新设计提供新的思路和方法。     

民族高校校园媒体微信公众账号传播内容研究

新媒体时代来临,媒介发生了“多米诺骨式”的巨变,作为高校宣传思想政治工作和校园文化建设重要载体的校园媒体,正面临着做精品内容、实现媒介融合等诸多问题。而民族高校因其特殊性在传播内容上有诸多限制,如何突破困局实现内容变革成为民族高校校园媒体当前迫切需要研究的新课题。本文以中央民族大学、西南民族大学、云南民族大学三所民族高校的校园媒体微信内容传播作为研究样本,试图为新媒体环境下,校媒传播内容的革新提出一条可行性路径。     

校园文创产品设计案例研究

校园文创产品是高校品牌形象和校园文化建设的重要组成部分。文章通过分析大量的国内外高校文创产品设计案例,剖析优秀校园文创产品设计理念,提出校园文创产品设计系列化、风格化、品牌化、市场化的4大特征。旨在提供系统的、相对完善的校园文创产品设计思路,供校园文化建设者以借鉴和参考。     

探索高校校园文化产品的创新形式与文化内涵--以东北大学为例

高校校园文化产品作为高校校园文化的有效载体，是高校办学育人、传达校园精神的重要软实力。目前，各高校正响应新时代下社会主义核心价值体系所提要求，通过校园文化产品构建与时俱进的校园文化的崭新模式。本文以东北大学为例，在合理阐释东北大学精神、校园文化内涵的前提下，探索高校文化产品的创新形式与文化内涵，以期为该研究领域提供有价值的参考。     

虚拟现实技术与虚拟校园的研究与实践——以潍坊学院虚拟校园建设为例

虚拟现实技术为基础的虚拟校园研究是数字化校园建设的重要内容。以潍坊学院的实景校园为研究对象,采用具有针对性的三维建模和渲染技术,构建逼真的校园环境。建立了虚拟校园的结构框架及功能模块。结合虚拟现实技术、多媒体技术和网络技术构建了虚拟校园系统,实现了虚拟校园交互式导航与网络发布和运行。     

设计符号学视域下校园文化墙视觉设计应用研究

校园文化墙中的各要素都有自己的本质特点,将其解构重组形成学校独有的视觉设计符号,对于高校文化以及地域文化的传播都具有重要的意义。本研究从设计符号学、符号价值的视角切入,以语构学、语义学、语用学来分析校园文化墙中的视觉符号特点及内容。基于社会需求、文化需求、情感需求来进行设计创新,最终形成功能符号、情感符号、设计符号三种视觉设计符号形式。应用设计符号学知识来分析校园文化墙设计,有利于推动校园文化墙视觉符号价值的相关研究,同时增强人们对校园文化墙创新设计的认知意识,丰富校园文化墙的设计方法、研究视角,促进多学科交叉融合发展。     

高校新媒体如何有效引导青少年思想的探索与研究--以电子科技大学成都学院为例

随着网络新媒体的不断发展,高校校园网络媒体发生了新的变革,网络新媒体不仅极大地冲击了传统的校园文化建设,而且为校园文化建设增添了活力。新媒体让每个人都能成为信息源,“新媒体”时代带来的不仅是人与人沟通交往方式的变革,也为高校校园媒体建设与发展提供了简洁、直观、有效的方式。本文对高校新媒体如何有效引导青少年的思想进行了详细的分析。     

基于高校文化视角下校园纪念品创意研究

旨在对校园纪念品创意的有益性进行分析为目的,方法是以高校自生文化建设、市场环境建设以及对社会文化发展需要为基础,通过对国内外校园纪念品创意的现状分析及其实际应用中市场运作与利润分析,以及对校园纪念品创意在高校市场的销售渠道及其市场容量和所面临的风险及对策进行研究。结论得出了一套较为完善的校园纪念品创意设计分析报告,能够指导校园纪念品构想出更为符合高校校园文化的校园纪念品创意,有利于推广高校校园文化建设以及搭建高校校园礼品及周边商品平台,推动校园文化及创意产业的发展。     

校园基础设施建设与校园文化建设-以兰州大学为例

以兰州大学为例论述了校园文化建设在当代我国高等教育中的重要性,以及校园文化建设、校园基础设施建设和它们之间的关系问题.     

网络虚拟校园的构想与理论实现

该文首先介绍了虚拟大学的两种定义,提出了西安欧亚学院网络虚拟校园GIS的科学构想,随后又对网络虚拟校园GIS的有关技术进行了解义。通过西安欧亚学院网络虚拟校园GIS的初步设计,研究探讨了基于网络虚拟GIS技术的虚拟大学的系统设计问题。     

VRML虚拟校园漫游与交互技术

鉴于虚拟校园在高校数字化和信息化建设中的重要意义,以石家庄铁道学院为例,探讨VRML构建虚拟场景的漫游与交互技术。以VRML、3DMax等为场景构建工具、以JavaScript为VRML内部脚本和外部脚本接口编程工具,通过VRML与HTML的整合集成,实现了虚拟校园漫游与交互系统,具有导航漫游、对虚拟场景进行交互操作和设置、信息查询等功能。直观地展示了校园景观及设施,方便了用户对校园信息的查询,取得了良好的效果。     

校园景观休闲空间环境设计研究

在校园中,经常会看到师生之间、同学之间在课间休息或在道旁路边讨论问题,交谈的话题由生活趣闻到专业学习再到时事政治,内容丰富多彩。这种互动交流在时间、地点、内容等方面都很轻松,是校园文化传播最为重要的媒介,也是学校文化建设的重要平台,因此环境舒适的开放性室外休闲空间对校园文化构建就很有必要性。针对这种实际需求,我们讨论关于校园景观中休闲空间环境的设计也就具有十分重要的意义了。本文从以下三个方面展开研究:1.校园景观休闲空间环境的概念和特点;2.校园景观休闲空间设计研究的必要性;3.校园景观休闲空间设计研究的策略。当代的校园室外休闲空间设计,不仅要满足其功能性,还要紧随时代发展变化满足大众日益提升的审美需求,更加注重休闲空间的策略性研究,不断设计出更优美更人性化的校园休闲空间。     

高职院校微信公众平台的应用研究

微信公众平台所具有的开放平等、增强互动、数据统计等多项特点和功能,在推进高职院校宣传和管理多元化的发展中具有巨大的发展空间。作为一种传播校园信息、传承校园文化的微信公众平台,必然受到广大学生的喜爱。