简论高等院校教学研究与教学实践的关系

教学实践活动是一门艺术,博大精深,细心研究体会教学实践活动,勤于教学反思,从教学实践活动中挖掘提炼教学研究内容。教学实践活动是教学研究的基础、前提、源泉,教学研究是教学实践活动的总结、升华、提高和创新,教学研究的目的是为教学实践活动服务,优化教学过程,提高教学质量。正确处理教学研究和教学实践的关系,是提高教学水平和教学质量的保障。     

浅议中职体育教学存在的问题及对策

中职体育教育地位被弱化,体育教育中存在较多的问题,如教学资源和教学体系存在欠缺、教师教学素质和教学水平有待提高、学生素质和体育锻炼意识有待加强,可以从重视体育教学,构建三位一体教学体系、不断提高体育教师教学水平、充分利用教学资源,提高教学成效等方面来完善。     

情境教学对提高高校大众艺术体操教学效果的实验的几点思考

研究情境教学在大众艺术体操教学中的应用,主要是研究更加适合女同学的心理和生理的教学模式.通过提高学生学习这门课程的兴趣,帮助她们提高身体素质和审美能力.本文主要是对情境教学提高高校大众艺术体操教学效果的实验的研究,文章首先介绍了情境教学应用于艺术体操教学中的研究现状,然后探讨了情境教学在高校大众艺术体操教学中的应用实践,最后对情境教学提高大众艺术体操教学效果作了分析.     

教学促进科研，科研反哺教学，提高本科教学质量

教学与科研是高校教师日常的两项基本工作,而教学质量和科研水平则是衡量一所高等学校的重要指标。教师自身学术水平的提高能够促进本科课堂教学与实验实践教学,以扎实的教学工作来促进科研,用科研的丰硕成果去充实教学。教学和科研有机结合是提高学生的科研能力和本科教学质量以及培养创新型人才的重要途径。高校教师处理好教学与科研的关系,在教学和科研实践中贯彻以教学促进科研、科研反哺教学,无论对提高高校教师本身的教学和科研水平,还是对提高本科教学质量都是十分重要的。     

强化实践性教学,提高应用型创新人才的培养质量

强化实践性教学的有效途径是加强以实验和实习为主的实践教学环节建设,重视实践性教学的教学法研究,把实践性教学与理论教学、实际工作、科学研究、科技开发等有机地结合起来,并加强实践性教学的考核;通过加强实践性教学的考核,可以促进学生加深对专业理论的理解,提高他们的实际动手能力和操作技能,增强其实际工作能力,提高其分析问题和解决问题的能力,从而明显地提高应用型创新人才的培养质量。同时,加强实践性教学还有助于提高教师自身的业务素质和水平。     

教学反思在初中地理教学中的应用

随着新课改进程的深入,如何提高课堂教学效率成为教师面临的一个重点问题,为了提高教学效率,实现教学双赢,教师通过不断的教学反思,将成为提高教学质量的有效途径。教学反思是以解决教学问题为基本点,教学反思是任课教师对教学活动全过程进行的反思总结,重点是课堂教学设计和实际操作的反思,本文结合初中地理教学谈谈在初中地理教学中教学反思的应用及本人对教学反思的一些认识和看法。     

提高普通高校篮球课教学质量的思考

篮球运动是体育运动的一个下属概念,篮球教学可以采用一般性的体育教学方法,但是篮球运动有着与其它项目迥异的特点。结合高校现状,合理的运用科学的教学手段和方法,学习和掌握到篮球教学的基本理论、教学原则、教学规律,对于提高教学水平,提高教学质量．出色完成教学任务具有重要意义。     

国际私法教学的困境与出路

教学体系和教学内容的不确定导致国际私法教学的不稳定性和模糊性,理论与实践的严重脱节导致冲突法成为空中楼阁,学时的不足和课程的衔接不当使统一实体法、程序法以及区际法律问题成为荒草地,司法考试导致国际私法教学面临新的挑战。教学体系和教学内容的确定是提高国际私法教学质量的前提,树立理论和实践兼顾的教育理念是提高国际私法教学质量的关键,学时的适当增加及课程的妥当衔接是提高国际私法教学质量的必要保障,在教学中融入司法考试内容是提高国际私法教学质量的一种手段。     

基于信息化环境下的体育计算机辅助教学探讨

随着信息化技术在教育教学中不断应用与发展,对于体育教学也提出了新的要求,当前我国体育教学普遍存在教学形式单一．课堂教学的有效性较低等问题。因此,文章针对信息环境下计算机技术如何在体育教学中发挥出最大的效果,以提高体育教学的质量和提高课堂教学的有效性。     

浅谈如何提高职业院校健美操教学的效果

健美操不仅具有体育的属性,而且也具有艺术属性,更具有与时俱进的社会开放性和人文性,它是大学生掌握终身体育锻炼的有效方式之一。面对体育教学理念的不断更新,教学形式、教学方法的不断改革,如何体现健美操教学中的丰富内涵,提高教学质量是健美操教学的热点和难点。本文根据健美操的特点,总结传统教学的不足,提出建议,已达到提高健美操教学的效果。     

《植物生理学》理论和实践教学的模式创新与探索

随着高校教育改革的深化,根据《植物生理学》理论和实践教学中所存在的问题,我们在教学方式和考核方式等方面进行教学改革,将理论教学与实践教学相结合,学生实践学习过程中的积极性得到极大提高,创新能力和操作能力明显提高。     

提高初中体育教学有效性的策略

体育新课改对“以学生为本”的教学理念赋予了新的内涵,如何在教学中凸显高效体育课堂的特点,提高教学的有效性就显得非常重要。本文结合笔者多年的教学经验,就如何提高初中体育教学有效性的策略进行了分析,和同行进行交流。     

小学体育的游戏教学方法分析

小学体育教学的目的是为了提高小学生的身体素质,并且培养起他们积极乐观的生活态度,增强他们感知外部世界的能力,丰富小学生的情感世界,这也是小学生在学校提高人际交往能力和团队合作能力的主要方式之一。目前小学体育游戏的教学方法已成为小学体育教学的重要形式之一,充满趣味性和娱乐性,能够充分调动小学生的体育热情,从而提高教师的教学效率,提高学生的学习效率。文章对小学体育教学的重要性和方法做了简单的阐述。     

提高初高中美术教学有效性的方法研究

初高中美术教学是我国的教学体系中非常重要的一个部分,对提高学生的审美能力和人文素养具有非常重要的作用。近年来,如何提高我国初高中的美术教学水平成为了重要的课题。笔者根据自己的教学经验,对相应的问题进行了阐述,希望对美术教学有效性的提高有所帮助。     

浅谈高校体育教学中如何创编和运用体育游戏

现在的体育教学中,运用新型的体育游戏教学是非常有利于提高课堂教学效率的。现在的高校学生在体育锻炼方面,虽然有合适的时间和场地,但学生在体育锻炼方面的积极性却不是很高,所以在体育课堂上的教学对于高校学生的体育锻炼是非常重要的。要想提高现在的高校体育课堂教学,将体育游戏运用到高校体育教学中是很有必要的。本文将从现在的高校体育教学中的体育游戏运用现状出发,分析如何更好的创编和运用体育游戏来提高高校体育教学。     

浅议多媒体课件在《食品微生物学》教学中的应用效果

在《食品微生物学》的教学中,传统的教学方法和手段,使学生的学习兴趣很低。而多媒体课件教学,不但提高了学生的学习积极性,而且也提高了教学效果和教学质量。     

任务驱动式教学法在农业机械课程教学中的应用

任务驱动式教学是实施探究式学习的一种教学模式。本文以笔者教学实践,探索任务驱动式教学法在农业机械课程教学中的运用,以提高教学效果和培养学生自学习能力和动手实践能力,提高学生的学习兴趣。     

浅论小学生写作能力的培养与提高

语文学科是诸多课程中的基础学科,而写作教学是语文教学中的重中之重。因此,培养和提高小学生的写作能力是小学语文教学的必须。培养小学生的写作能力有一定的方法,培养兴趣和正确的指导讲评要求是提高的关键,积累阅读量也有助于能力的提高,同时,小学生的写作习惯也很重要。在参考大量文献和结合三十年的教学经验的基础上,总结出了培养和提高小学生写作能力的方法。     

高职高等数学教学质量问题分析

为了改变传统教学中出现的与现阶段不符的内容陈旧老套、脱离实际等问题,从而引进了数学建模这一概念。数学建模的重点就是培养学生的自主创新能力以及素质的提高,并且将知识进行创新与应用。数学建模一般应用在高等数学的教学工作中,因为可以通过建模思想来提高和渗透一些方法,这种方法不仅可以提高学生的学习兴趣还可以提高老师的教学水平以及丰富现有的方法,将教学内容放宽化,从而达到提高教学的质量。     

多媒体技术在《液压与气压传动》课程教学中的应用

在液压与气压传动课程教学中,灵活应用各种软件,合理运用多媒体技术辅助教学,可以激发学生学习兴趣、突破教学重难点、提高课堂利用率和启发学生思维,利于优化课堂教学,提高教学效果。