建筑工程安全风险管理及其评价

一、建筑工程安全风险管理措施近年来我国建筑行业的发展取得了显著的成绩,但是和西方发达国家相比还存在较大差距,尤其安全风险管理体制方面缺乏实用性和系统性研究。当前建筑行业应采取有效措施加强安全风险管理,降低建筑行业风险发生几率,为我国建筑行业的蓬勃发展奠定坚实的基础。（一）注重树立以人为本、预防为主生产理念建筑工程安全生产意义重大,它不但关系着施工企业的经济效益,而且还会给建筑企业未来发展带来严重影响,甚至一定程度上影响着社会的稳定。     

园林专业实践教学培养模式及教学体系的研究——以山东建筑大学为例

文章以我校园林专业学生为对象,以园林专业学生实践能力培养为主线,以提高学生实践应用能力为目标,探索了园林（景观）专业的实践教学培养模式,改革了实践教学内容;构建了一个由条件体系、课程体系、H标体系、管理体系和评价体系五个部分组成的园林专业实践教学体系框架。     

多媒体案例教学法在《西方经济学》教学中的应用研究

多媒体案例教学是应用现代信息技术,优化整合案例资源,创新西方经济学课程的教法与学法的一种新尝试.通过实践中的检验,这种教学方法可以有效的提高教学质量.在讲授相关知识点时可由提出案例,引发思考;分析案例,诠释概念;回顾案例,解决问题;总结案例,拓展思维四个基本环节构成,最终全面引导学生了解西方经济学的主要内容和重要要求.     

高职高专园林专业教育现状与问题初探

当前的园林职业教育处于繁荣发展阶段,但也存在诸多问题.主要表现在:一是学校、教师与管理体制的矛盾对教学管理的不利影响;二是生源多元,形成多元化的负面效应;三是园林行业现状制约了高职生的从业积极性.要采取切实措施解决这些问题,促进园林职业教育健康发展.     

北宋洛阳园林题名的文人特色研究

以《洛阳名园记》为基础,从景题的文人特色角度,以北宋洛阳名园中富有代表性的富郑公园和独乐园为对象进行研究.综合运用文学修辞、园林造景手法,对景题创作背景、内容、风格、艺术手法、表达情趣等对比分析,指出北宋洛阳园林景题的文化特色-文采斐然、意境高妙的浪漫情趣与质朴简约淡然审慎的理性情绪的结合,即理性与趣味的结合.这一时期的园林景题体现出隐逸和出仕的矛盾之情的思想特色.     

国画需有传统的根——林蘭子的国画人生

"习中国画需要文化的沉淀与积累,讲究的是底蕴。一个国画家如果没有文化底蕴和国学修养是画不出好画的,因为中国画表现的是思想的升华,会让你从中探寻到生活的哲理。"——林蘭子     

通人之学，通人之书——读《说园》品陈从周

同济大学当年为德国人创办,以建筑专业闻名。虽说大学以大师而闻名,但像我这样的门外汉只知道同济建筑专业有陈从周先生这位大师。 《说园》系列是陈从周先生的代表作。这是本讲园林建筑理论的书,通过阐述造园理论、立意、组景、动观、静观、叠山理水告诉人们不少园林建筑知识。     

全球贸易战正在酝酿中升级

美国、欧洲的量化宽松政策相继出台,日本近期甚至出台不限量的宽松政策,中国的货币发行甚至超过世界一半,各国相继进入了一场印钞比赛。这场比赛首当其冲的,是世界范围内的货币贬值之争,然后是贸易战场上的出口之争。尤其近期日本甚至公然将贸易保护搬上     

英语专业西方文化概论课程文化对比教学研究

如何用浅显的语言、生动形象的方式在《西方文化概论》教学中让英语专业学生对西方文化发展产生兴趣、喜爱文化学习并进而引发他们主动思考。教师通过运用文化对比教学理论,将中国历史文化和西方历史发展过程相应的内容进行对比可以激发学生学习的兴趣、培养他们主动积极思考的能力并提高他们对西方文化内涵的理解和对异域文化的包容性。文化对比教学理论适合向英语作为第二语言的文化课程教学推广。     

中西方古典园林建筑的差异原因及本质浅析

中西方古典园林建筑存在很大的差异。论文从中西方古典园林建筑的类型、位置、功能、在园林中的数量和密度、建造者、建筑材料、结构、形态、体量、色彩、质感以及园林建筑的来源及地位等方面对比、分析了各自的特点。从审美意识、思维方式、生存环境三个方面浅析了产生这些差异的原因,指出中西方园林建筑差异的本质是自然环境的不同。