关于高校青年教师思想建设的几点思考

本文概述了如何正确看待青年教师，寻求最佳教育方式，建立有效的激励机制，培养青年教师的思想道德素质。阐述了促进青年教师成长，做好青年知识分子工作的方式和方法。     

提高青年教师素质之浅见

就21世纪和社会主义市场经济对人才培养提出的要求，探讨青年教师应具备的道德素质、政治素质和业务素质。     

体验式教学策略在信息技术课上的应用

●学校教学环境 为了适应教育形势的发展,我校于2003年建市多媒体教室一个,60台学生用的计算机组成了一个局域网,2005年校园网与国际互联网相连,我校也有自己的信息技术教学资源库,信息技术教师可用的教学资源非常广泛.     

依托校园网 优化教科研

信息技术的发展,带来了社会的进步和经济的繁荣,与之相应的是教育的创新。如今,信息技术运用于日常教学已不是什么新鲜事,与之相伴的学校教科研管理也以信息技术为自己的有效工具。我校自2003年以来,一直运用信息技     

光谷真人教育 风景这边独好——访武汉市光谷第一小学校长贺清文

武汉市光谷第一小学创办于2004年9月,学校校园占地面积为43亩,总投资5600万元,学校现有42个教学班,学生2209人.专任教师106人,全部具有大专及以上学历,其中国家级骨干教师2人,省特级教师3人,市区优秀青年教师、学科带头人16人.学校配有计算机室、写生室、劳技室、电子阅览室、实验室、演播室,图书阅览室、音乐室、陶艺室各2间,大队部、会议室、教工活动室、陈列室、民乐室、西洋乐室、形体室、档案室、书法室、语音室、棋类室、科技馆各1间;此外还有300米环形跑道带、100米直跑道和足球场,室内游泳池和室内篮球馆以及上,下两层的学生食堂,为全面实施素质教育,提供了强有力的物质保障.     

高校青年教师党建工作之我见

青年教师的党建工作,是高校党建工作的重要组成部分,加强高校青年教师党建工作具有重要战略意义.如何加强和改进高校党建工作是新时代高校发展的一项重要指标.探究影响高校青年教师党建工作原因,切实推进高校青年教师党建工作是一项不可忽视的新的系统工程.     

独立学院青年教师队伍建设对策

独立学院的创办是我国高等教育办学机制的大胆探索,同时在扩大高等教育资源和高校办学规模方面起着积极的作用。根据独立学院青年教师队伍的特征以及存在的问题,提出尊重青年教师、优化青年教师的考核方法,完善青年教师的培养形势和途径,积极开展各项有利于青年教师队伍建设的活动,通过与青年教师的沟通来增强凝聚力。并且还要重视加大引进硕士、博士学历的青年教师的工作力度。     

提升青年教师教学水平途径的探讨

分析高校青年教师的现状,并进一步提出了青年教师提升教学水平的途径,认为提升高校青年教师的教学水平是目前保证本科教学质量的关键因素.     

参加"金课"教学竞赛,促进教学水平提升

开展"电工学"课程教学竞赛是不断提升青年教师教学基本功和教育教学水平的有效途径.通过实施"电工学"课程教学竞赛,对全面提高本科教学质量,促进高校一流人才培养有着不可忽视的作用.本文主要结合"电工学"课程特点,针对青年教师如何参加课程教学竞赛活动,谈几点看法供参考.     

名师工作室:高校青年教师发展新动力

作为教师发展与培养的新平台,高校名师工作室以促进青年教师发展为动力。然而名师工作室的运行在考核评估、运行机制等方面出现了一些问题。而要进一步提升名师工作室作为青年教师发展和培养的功能,以阜阳师范学院名师工作室为例,需要明确先进的建设理念与目标、严把名师工作室的入口、完善考核机制和创新工作方式。