史南桥:设计不是魔术

史南桥史南桥,毕业于台湾东海大学建筑系,1981年在台北成立台湾高能设计工程有限公司,并在1996年进驻中国大陆,继而成立上海高迪建筑工程设计有限公司任总经理兼首席设计师,曾获得生活空间展——最佳杰出空间设计奖,时尚家居最佳创意奖,IAI亚太设计双年大奖杰出华人设计师等奖项。代表作品有石家庄宇辰瀚唐售楼处及样板房、上海徐汇中凯城市之光名邸精装修样板房、海南雅居乐临海会所、西双版纳万达售楼处、杭州绿城丽园项目(上仓桥)样板房等等。     

创业型大学的实践探究

创业型大学是一种新兴的高校办学模式,其以培养创新型人才、服务地方经济和行业发展需要为使命,承担了国家以创业带动就业的高等教育发展新战略。从高校的职能来看,培养拥有知识技术的大学生成为创新创业的主力军,促进国民经济产业结构调整和发展,是一种新趋势。许多高校对此进行了实践研究。本文以齐齐哈尔工程学院的办学实践探索为基础,分析了创业型大学的办学思路和经验。学院重视培养学生的创新能力,通过政校企合作,通过课程、科研带动,通过教学做合一、产学研结合的工学交替的教学模式,使得学校办学与区域行业经济发展相结合,以高校兴产、以高校促进经济新增长点。     

综合性大学美术教育存在的问题与应对策略

美术教育作为综合性大学教育内容之一,长时间以来教育效果不是很理想,学生对于美术教育改革的呼声日益提高。文章以综合性大学美术教育存在的问题与应对策略为题,阐述了综合性大学美术教育的意义,针对其目前存在的问题进行分析和讨论,并且提出解决策略。     

英国实验室5G传输速度已达4G网络6万倍

英国萨里大学5G研究项目负责人日前对媒体表示,5G网络的移动传输速度现在已经突破1 Tbps,是当前4G网络传输速度的6万倍。项目负责人Rahim Tafazolli教授表示,他们的研究已经取得数十项突破技术,其中一项技术能够让现在的无线传输速度达到1 Tbps,这几乎达到了光纤的速度。现在,1 Tbps的无线传输速度已经可以在实验室条件下覆盖100 m范围内实现。预计在2015年开始,将会对这一技术进     

嘉俊陶瓷携手华夏陶瓷网举办“岭南设计深圳论坛总评榜”

<正>近日,由广东省装饰行业协会主办,嘉俊陶瓷全程赞助,华夏时代传媒、设计饰空网联合承办的2014岭南设计深圳论坛暨广东装饰总评榜"金砖"颁奖盛典在深圳市隆重举行。广东省装饰行业协会秘书长、广东装饰行业总评榜组委会常务副主任吴蒙友,广州大学建筑设计研究院副院长、澳门城市大学博导、广东装饰行业总评榜评委王河,知名景观设计师、城市设计师、锐态发起人、创意及艺术总监、法国景观建筑协会会员、深圳"十大年度创意人物"迈克·帕特,广东嘉俊陶瓷有限公     

美国推出洗衣机器人

近日,美国伯克利大学推出了一款洗衣机器人Personal Robot 2(PR2)。该款机器人是Willow Garage公司花费28万美元(合人民币约174万元)研发的,伯克利大学学生给机器人编写软件程序,能完成洗衣服的每个步骤。PR2有两条手臂,每条手臂7个关节,手臂末端是一个可以张合的钳子,其依靠底部的4个轮子移动。在PR2的头部、胸部、肘部、钳子上安装有高分辨率摄像头、激光测距仪、惯性测量单元以及触觉传感器等丰富的传感设     

论我国传统大学理念的三个向度

我国传统的大学理念以人文精神为理想追求,以服务社会伦理政治结构为价值信念,以内省、慎独等修德方法为哲学思辨,形成了独具特色的向度系统。探讨这一系统形成的文化依据、政治动因和经济根源,对我国高校当前构建现代大学理念工作的开展具有重要的启示意义。     

局部关系的自发生成

<正>2010年冬,江苏南通,南通大学新校区,范曾艺术馆南通大学新校区的一大片开阔地中,泛黄的蒿草在寒风中不断地倒伏与挺立着,周边呈现出快速建造后的整饬与空旷,这与我们臆想中的水墨氤氲的人文之乡有些落差。之前并未与范曾先生谈过水墨。一来素有见山不做山、见水不做水的秉性,与其粗浅地描摹勾画,还不如心存敬意地远观更为妥帖。二来水墨的浑厚华滋得益于千年的沉淀,其要义不是只言片语所能概括的。所以摆脱了再现水墨的诉求后,一切似乎变得轻松而简单起来。     

敬畏与传承——米之林的建筑人生

<正>UED:您是从巴黎六大数学物理专业毕业后才改学建筑。为什么会转向建筑?尼古拉·米之林:17岁从高中毕业后,我父母打算送我去数学物理的专门学院学习,将来成为一名工程师。同时我遇到了一些非常聪明的数学系学生,所以选择了数学和物理。一方面那个年纪的我其实很清楚,自己真正想从事的是建筑设计,我父亲和兄弟也都是建筑师。另一方面,我并没有立即表现出对建筑的兴趣,而是选择了     

宗教背景下的高等教育发展研究

大学与宗教始终处于较微妙的关系之中,宗教精神从来就没有远离大学。欧洲中世纪大学在教会和世俗政权的斗争中谋求独立、自由发展。宗教改革后,大学走向世俗化,在宗教精神的有和无之间徘徊。随着大学的发展,其对宗教的思考更加深刻。宗教在国家政权中地位的衰落并不意味着宗教精神在社会生活中的消散,而是愈加成为人们心灵的归宿。直至今日,宗教精神依然是研究高等教育哲学不可回避的话题。