论"凤阳文化"定义诸问题

给"凤阳文化"下定义,要从凤阳文化的特质、凤阳文化和明代的相互关系、凤阳文化和我国传统文化的关系来考虑,要反映历代劳动人民推动历史进步的功绩,反映特定人群和家族世代的特别贡献;凤阳文化按区域可分为小凤阳核心区域和大凤阳外延区域,按历史时期可分为明前、明、清、民、建国以来若干个时期;凤阳文化研究可分类为整体研究、实态研究、人物研究、旅游文化研究、思想文化艺术研究等,凤阳文化研究要坚持一个特色,避免两种倾向,突出三个要点,处理好四个关系。     

励磁控制器中电流测量量对电力系统低频振荡的影响

低频振荡的频繁发生严重影响电力系统安全稳定运行。为了分析导致电力系统低频振荡加剧的原因,通过研究发现,发电机励磁调节器调差单元中电流测量值可能是加剧低频振荡的原因之一。针对发电机励磁调节器调差单元中电流测量值的变化特性和发电机功角震荡特性进一步分析,运用戴维南等效电路分析方法证明电流测量值与发电机功角具有同幅震荡特性,且它的引入在一定程度上比电压测量值的引入对低频振荡的影响大,运用MATLAB仿真建模验证结果表明,低频振荡的加剧在一定程度上是由于调差单元电流测量值对发电机励磁系统的助增效果造成的。     

河北电视台高清演播室内部通话系统设计

介绍高清演播室中内部通话系统的构成,并结合河北电视台高清演播室装配的通话系统,阐述了不同工作区域内部通话的各自特点,重点介绍通过控制软件ECS设置通话矩阵的功能.     

山西晋绣的地域艺术特征探究

文章从晋绣的起源出发,主要研究了晋绣的种类、题材、色彩、绣工等艺术特征,指出晋绣与其他地区刺绣品种的区别,并进一步立足于山西地区人文历史,探讨了晋绣所体现的地域特色和独有的艺术特点,旨在保护古老刺绣艺术品种,传承传统手工艺。     

基于深度学习的牛肉大理石纹智能分级研究

目的开发客观、准确、无损的基于深度学习的牛肉大理石纹智能化分级技术。方法将深度学习的图像识别方法应用于牛肉大理石纹的特征提取和分类上,并进行相应的调试和学习。结果通过计算机调试和学习,评级正确率分别达到84.2%(一级)、89.4%(二级)、81.9%(三级)、84.1%(四级)、82.6%(五级)。各级牛肉的识别率均在80%以上,识别时间都在1 s以内,达到了预期目标。结论将深度学习的图像识别方法应用于牛肉大理石纹的特征提取和分类上,评级准确率非常高,且随着图片数据库样本数的不断增多,其识别的准确度将不断提高,可进行大量推广使用。     

基于有理函数的数据拟合方法

把有理函数引入离散数据拟合方法中,将有理函数与数据拟合的常用方法——最小二乘法相结合,给出了一种新型的数据拟合工具。文章详细讨论了该方法的算法理论和实施步骤,由于有理函数比多项式有更高的精度,该方法在提高拟合精度方面具有传统方法所不具备的优点。     

大道至简平淡为真

伴随着新一轮课程改革的进程,我们的语文课堂的确发生了很大的变化,有了很大的进展：学生作为生命的个体得到了应有的尊重,课堂呈现出民主开放的状态,学生学习语文的兴趣渐浓,综合学习能力逐步提升：教师的教育思想经受了一次洗礼,教学观念得以更新,教研氛围、学术空气日益浓厚。但毋庸讳言,其问也夹杂着“虚、闹、杂、偏”的现象,存在着一些形式主义的东西,课堂上出现了“散乱的活跃匕一时间,“乱花渐欲迷人眼”,一些人感到困惑：语文课堂究竟要不要披上华丽的装饰外衣,课堂上五彩缤纷、沸沸扬扬的表象下,涵盖的究竟是什么？学生在这样的课堂里,学到的又是什么呢？人们开始思索：语文课堂究竟该怎么办？     

氯化聚乙烯用量对三元乙丙橡胶/尼龙共混胶性能的影响

研究了增容剂氯化聚乙烯（CPE）的用量对三元乙丙橡胶/尼龙（EPDM/PA）硫化胶热空气老化前后和用非极性油处理后力学性能及耐磨性能、耐油性能的影响。结果表明,随着CPE用量的增大,EPDM/PA硫化胶热空气老化后拉伸强度和100%定伸应力呈上升趋势,扯断伸长率和永久变形均缓慢下降,邵尔A硬度保持不变。用非极性油处理后EPDM/PA硫化胶的拉伸强度和扯断伸长率随CPE用量的增大呈上升趋势,100%定伸应力基本不变。CPE的加入对硫化胶的拉伸强度、撕裂强度、扯断伸长率等性能有一定的提高,说明EPDM和PA两相的相容性改善,在用量为6份时硫化胶的力学性能较佳。随着CPE用量的增大,DIN磨耗呈下降趋势,耐磨性能提高;质量变化率和体积变化率略有降低,耐油性能有所提高。     

基于蚁群优化多媒体传感器的网络服务感知器路由器的计算方法

随着检测环境的逐渐复杂,人们对监测水平和质量的要求也在不断提高。通过一般无线传感器得到的数据信息已经逐渐无法满足用户的需求。因此,将多媒体引入到传感器网络的环境监测领域中是必然趋势。本文通过对蚁群优化多媒体传感器的相关研究,针对网络服务感知器路由器的计算方法进行探索与研究。     

改革化工实验教学,培养企业实用人才

文章针对职业学校学生的特点,结合学生就业的实际情况,在化工实验教学过程中,编写针对性、实用性强的实验教材,适当调整实验课与理论课的授课比例,加大开放实验的开出率,重视基本技能比赛,加强模拟流程实验教学和仿真教学。对于推动化学实验教学改革具有积极意义。