轧后ACC提高超厚14Cr1MoR钢低温冲击韧性的生产实践

结合大厚度14Cr1MoR钢板技术要求,分析了轧后ACC提高大厚度14Cr1MoR钢板低温冲击韧性的可行性,同时研究了终轧温度、ACC水量以及返红温度对大厚度14Cr1MoR钢板低温冲击韧性的影响,形成了一套完整且成熟的配套轧制工艺,成功解决了大厚度14Cr1MoR钢板低温冲击韧性差的问题。实践证明,轧后ACC提高大厚度14Cr1MoR钢板低温冲击韧性是可行的,同时该工艺所带来的经济和社会效益显著,有利于引领大厚度14Cr1MoR类钢向高质量方向发展。     

氨合成塔外壳用特厚电渣板的研制开发

针对氨合成塔外壳用钢单重、壁厚的大幅增加以及相应技术要求的日趋加严等难题，舞钢基于化工关键设备运行安全稳定高效的创新成分设计，并结合当前生产线的装备水平，创造性地采用电渣生产工艺成功开发出大型氨合成塔外壳用特厚电渣板。结果表明，钢质纯净、成分均匀、组织致密细小，同时具有碳当量低、优良的室温、高温拉伸性能和良好的负温冲击性能，内外在质量优异。钢板厚度达177 mm，成品单重37.9 t，厚度、单重国内第一，技术要求接近该类钢现阶段的极限水平，钢板替代进口，用于国内某化工项目中大型氨合成塔的设计与制造。     

立式循环撞击流反应器中桨叶垂直交错排布条件下的混合性能

立式循环撞击流反应器(VCISR)桨叶的倾角及其布置形式,是影响混合性能的重要因素.本文采用数值方法对VCISR桨叶不同角度垂直交错排布条件下的混合性能进行了研究.上下两对桨叶倾角θ均设置为45°,上下两对桨叶错位角分别设置为15°、30°、45°、60°,结果表明:上下两对桨叶错位角在45°时,VCISR特征撞击面上...     

液-液萃取过程中液滴分散特性的数值模拟

多级混合澄清槽中,液、液两相间的分散和凝并决定萃取级效率。应用计算流体力学软件对比液-液萃取混合澄清槽采用的大三角型桨与闭式涡轮桨的混合效果,并耦合群体平衡模型,模拟混合室内分散相滴径分布,以水和煤油为试验介质进行验证。结果表明,混合室搅拌器采用大三角型桨能够产生更好的总体混合效果,油相局部相含率分布更加均匀,但闭式涡轮桨可以形成更加细小的油滴。     

固溶温度对改型Inconel 718合金组织和性能的影响

用X-射线衍射法(XRD)和扫描电镜(SEM)研究了960～1020℃固溶+720℃8 h炉冷至620℃8 h空冷(二次时效)处理的改型718合金的力学性能和组织。结果表明,随固溶温度的提高。合金室温和350℃强度降低,塑性和韧性显著提高。随固溶温度升高,合金中强化相η数量减少,1000℃时完全消失;强化相γ′+γ″随固溶温度升高而增加,达到1000℃时最多。固溶+二次时效后,大部分γ′尺寸为10～18 nm。     

正火温度对12Cr2Mo1VR钢晶粒度及显微组织的影响

通过金相显微镜对12Cr2Mo1VR钢的晶粒度及显微组织进行观察和分析,结果表明,12Cr2Mo1VR钢经过850℃、870℃正火+水冷后形成贝氏体+少量不规则铁素体组织,经过890℃以上温度正火+水冷后完全生成贝氏体组织,且随着正火温度升高,晶粒逐渐长大,1 000℃正火+水冷处理后出现混晶现象。     

低温冲击韧性要求1Cr0.5Mo钢板的研制开发

结合某制造厂的技术要求和舞钢现有装备特点,通过优化成分设计以及合理控制冶炼、轧制和热处理工艺,成功开发出厚度超过100 mm、满足最大模焊状态下-38℃低温冲击韧性要求的1Cr0. 5Mo钢板。力学性能检验和组织观察结果表明:大厚度1Cr0.5Mo钢板在最大模焊态下具有良好的常温、高温拉伸性能和优良的低温冲击性能,板厚1/2处显微组织主要由少量回火贝氏体+铁素体组成,晶粒度8. 0级,综合性能优良。     

单重 50 t 级别 174 mm 12Cr2Mo1Ｒ(H) 钢板研发

介绍了舞钢生产的单重50 t级别的174 mm 12Cr2Mo1R(H)钢板的技术要求、工序工艺控制点及实物质量。通过冶炼时采用C/Al结合脱氧方式,铸锭进行900～940℃保温28～32 h退火处理,轧制时保证道次压下量20～30 mm,并采用正火+加速冷却+回火工艺,钢板组织均匀,各项力学性能及步冷脆化性能均能满足技术要求。钢板内部质量良好,探伤满足NB/T47013.3-2015及第1号修改单T1级。     

压力容器用高强度低合金SA737GrC钢板的研制开发

舞钢通过优化成分设计、合理控制冶炼、轧制及热处理工艺,首次成功开发出正火型压力容器用高强度低合金SA737GrC钢板。检验结果表明:钢板具有良好的常温拉伸性能,板厚1/4处-30℃横、纵向KV8冲击功均值在120 J以上,组织为贝氏体和铁素体,晶粒度在10.0级以上,综合性能优良,适用于压力容器设备的设计制造。     

化工微专业课程体系建设

在“互联网+”的大背景下,面对化工及相关行业对专业人才培养的迫切需求,文章以华东理工大学为例,探讨了化工微专业的建设。具体措施包括:结合国家战略、群体利益、社会发展和国外教育理念,确定化工微专业的培养目标;根据课程对学生能力的支撑,构建化工微专业课程群;建设并完善专业慕课资源,促进复合应用型人才培养。