安徽冶金科技职业学院学报稿约

《安徽冶金科技职业学院学报》坚持社会主义办刊方向,面向高职院校和企业,加强对高职教育(成人高等教育、继续教育)理论研究,努力推进学校科研工作的发展,促进提高教学质量,活跃学术气氛,增进校际之间教研、科研信息交流。主要栏目有:冶金科技交流、高职教育研究、管理研究、人文学术研究等。欢迎从事高等(职业)教育、职教工作的广大教师、管理人员和企业工程技术人员踊跃投稿。学报为自然、社会综合性刊物,以自然科学为主。季刊,当季首月出版。来稿要求如下.     

微课与高职英语教学结合路径探析——评《化学化工专业英语》

高职院校是我国高等教育中重要的组成部分,对我国教育事业的发展做出了巨大的贡献,同时为社会输送了大量的先进技术人才。当前,随着我国高等教育改革的不断深化发展,我国高职院校教学也面临着新的机遇和挑战。微课教学作为当前一种热门的教学形式,在教育领域有了广泛的应用,在高职英语教学中尝试微课教学方式,对于提升高职英语教学质量和教学效果,具有积极的作用。     

中国高等学校本科生导师制的现状分析与改进

本科生导师制在我国高等学校得到了广泛实施,为本科教育增加了新的活力。然而,这一制度的实践并没有取得预期的成果,本文对中国高等学校本科生导师制的现状进行了分析,并进一步探讨了改进措施。     

大学生饮食心理与行为研究——评《大学生饮食营养与健康》

大学生作为高等教育的主要对象,在中华民族的伟大复兴中扮演着重要角色,因此,社会各界都十分关注当代大学生的成长与学习。大学生因学习和生活的特殊性,大部分时间都在校园内,因此,大学生的饮食心理和行为直接影响着自身的身体健康。《大学生饮食营养与健康》一书为大学生食物营养需要提出了一个合理的框架,期待着大学生从中获益,从而使我国大学生营养知识水平和健康水平有较大的提高。同时,本书也可以作为饮食业发展中为满足人民营养的基本需要,规划食物生产、扩大内需、发展市场等方面的重要参考。     

食品专业英语人才培养——评《食品专业英语》

随着经济全球化、社会信息化发展的不断推进,高等教育国际化已成为全球高等教育发展的大势所趋,而培养国际化的专业人才也已成为现如今高等教育的一项重要任务,其中食品专业的国际化人才培养便面临着诸多的挑战。现阶段,探索食品专业国际化人才培养模式,加强培养具有国际化视野、了解国际规则并可参与国际事务及国际竞争的食品专业人才,已成为我国高校特别是食品专业必须积极应对的一项艰巨任务。     

浅谈《环境化学》课程教学改革探索

在全球化背景下,《环境化学》课程教学将是未来培养环境科学专业学生的大趋势。针对当前环境化学教学中存在的实际问题,本文从教材选取、教考模式、教学内容等方面的教学实践中总结经验,以提高学生专业素养为导向,为培养高水平环保人才奠定坚实的基础。     

欢迎订阅《化工高等教育》

《化工高等教育》是经国家新闻出版总署批准的一本由教育部主管、华东理工大学主办,面向高等教育领域的管理人员、高等教育理论与实践研究者、一线教师公开发行的教育类学术性期刊,是中国化工教育协会会刊,国内统一连续出版物号:CN 31-1043/G4,国际标准连续出版物号:ISSN 1000-6168。     

创新发展中的国家一级学会——中国冶金教育学会

中国冶金教育学会是在1981年成立的"中国冶金高等教育学会"基础上,经原冶金部同意、原国家教委批准、民政部登记注册成立、业务主管隶属教育部的全国性社会团体和国家一级学会,同时得到教育部授权承担"全国冶金职业教育教学指导委员会"(简称全国冶金行指委)工作,并下设若干分支机构和办事机构,已有两级会员(单位)400多个,2015年通过了民政部五年一次的国家学术团体评估。——学会始终秉承"想会员之所想、急会员之所急、行会员之所行"的办会理念。     

哈工大副校长在联合国教科文组织应对新冠肺炎疫情的跨区域高等教育在线研讨会上作报告

日前,联合国教科文组织举办的“应对2019新冠肺炎疫情的跨区域高等教育在线研讨会”召开。教育部中国高校在线教学国际平台与课程建设专家顾问组副组长、哈尔滨工业大学副校长徐晓飞作为中国代表应邀作大会报告,分享中国大学“停课不停学”的在线教育经验。     

大学身份论

自然属性身份和赋予性身份共同构成了大学的身份属性,但"985"、"211"工程等政策实施过程中混淆了分类和分层的问题,令高等教育重点建设政策形成大学的政策赋予性身份,这种身份的暗示作用通过媒体和社会舆论的不断强化放大,而大学的自然属性身份和大学以人才培养质量、科学研究获得身份认同逐渐被忽略和模糊。大学政策赋予性身份在不断被强化中逐渐演变为教育资源配置和大学招生与就业的公平问题,影响了大学良性竞争和有序的发展。应当从弱化政策赋予性身份、强化社会赋予性身份的角度匡正大学的身份,实现大学的公平、有序、健康发展。