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1.
浅谈行动导向教学在高等职业教育中的应用 总被引:1,自引:1,他引:0
从教育的本质出发,针对高等职业教育的特点,讨论如何实施技能、知识、素质三位一体的高等职业教育。通过模具专业的实例阐述了行动导向教学理念,揭示了行动导向教学的本质"做中学"如何在模具专业中实施。总结了在模具专业中实施行动导向教学的得与失,并针对行动导向教学的各个环节的实施进行了有建设性的探讨。 相似文献
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介绍了通过STEP7编程软件开发实现了轧件跟踪功能,采用信号预测技术防止活套误动作而造成早套堆钢。 相似文献
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丁海骛 《CAD/CAM与制造业信息化》2010,(11)
早在2005年,国家提出走新型工业化道路的想法以后,整个工业界和坊间都在寻找促进产业结构优化升级的方法和途径.对于广大的中国制造企业来讲,产业升级除了整个业界的结构调整外,单个企业也都在加强对新技术和新方法的引进和应用.其中,就信息化技术来讲,企业关注的重点,一方面是加强在产品设计开发方面的能力,用创新增加产品的价值和附加值;另一方面,则是通过发展先进的生产方式,在制造加工环节,保障产品品质,降低产品成本.但是, "方向"和"道路"毕竟不同,如何在具体的企业当中去实践,仍然需要摸索和不断验证.2010年9月,本刊记者随同"西门子媒体中国行"活动到访了位于长春的一汽大众.在中国的传统制造企业当中,汽车行业在产能、业务模式等方面无疑是进步最快,最接近行业领先水平的.因此这里的经验对其他行业来讲,将十分有价值. 相似文献
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随着物联网技术的快速发展,智能家庭的概念日渐成熟,越来越多的厂商开始关注这个领域,并根据各自的理解提出了很多数字家庭的概念和商业模式。文章分析了数字家庭的现状和未来发展趋势,并结合家庭网关的定位和优势提出基于家庭网关打造智能家庭的网络架构。 相似文献
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苹果果肉可溶性固形物、可溶性糖与光学性质的关联 总被引:1,自引:0,他引:1
为加深理解光学技术检测果实可溶性固形物含量的机理,采用单积分球技术定量分析苹果低温贮存(0?℃,150?d)期间可溶性固形物、总可溶性糖、果糖、葡萄糖和蔗糖与吸收和散射性质的关系,并利用偏最小二乘回归建立含量预测模型。结果显示,贮存期间,可溶性固形物和可溶性糖含量的下降伴随着吸收系数和约化散射系数的减小,呈现很高的正相关关系(r为0.768~0.992)。其中,这些可溶性成分与吸收系数的相关性更高。在3 种可溶性糖中,可溶性固形物与蔗糖最相关(r=0.961)。且两者与吸收系数和约化散射系数的平均相关性(r为0.890~0.963)均高于果糖和葡萄糖(r为0.813~0.910),对应的预测模型也更优,预测决定系数Rp分别为0.886~0.893和0.864~0.906。结果表明,光学性质能够预测可溶性固形物含量的原因可能是可溶性糖(尤其是蔗糖)与光学性质高度相关。该研究为光学技术检测果实品质提供理论参考。 相似文献