"电路实验"课程的教学改革探讨

文章分析了当前电路实验教学中普遍存在的问题,提出了层次化、阶梯式的总体教学方案,介绍了在实验教学改革中的一些具体作法,针对不同阶段教学上各有侧重,引导学生从基础着手,循序渐进阶段式提高。同时提出在建立立体化教材,丰富并改进实验教学手段和方法,以及在加强实验过程管理和考核机制、实验室开放等方面的改革措施。为共同探讨如何提高电路实验教学质量和水平,培养、提高学生实践能力。     

仿真技术在“电路”课程教学中的设计及应用

"电路"课程的教学重点是理解和掌握基本理论知识与各种分析方法,学生在分析电路、求解方程时,繁琐的运算和绘图成为阻碍学生学习的一个难点。MATLAB具有强大的运算功能和绘图功能,可以使运算求解过程简单化,用直观的仿真结果演示电路理论,让学生易于理解。结合教学实际,提出MATLAB的命令输入法、GUI设计和Simulink设计在电路教学环节中的具体应用方法,给出了具体的实例,并作出了详尽的阐述。     

“电力工程基础”翻转课堂教学的实施与思考

本文从研究科学合理的划分课堂教学内容和自学内容入手,提出通过合理设计课前预习、课中讲授与讨论、课后练习与深化、考核方式,进行“电力工程基础”翻转课堂教改的组织实施,达到提高学生学习兴趣和课程教学质量的目的,并对如何更有效的开展翻转课堂教学改革进行了思考.学生评教数据表明了翻转课堂改革措施在课程教学应用中的有效性.     

基于机器视觉的雨雾天驾驶辅助系统设计

随着私家车数量日益增多,雨雾天交通安全问题成为了亟待解决的难题;在嵌入式硬件资源有限的情况下,为驾驶用户设计了基于机器视觉的雨雾天语音辅助驾驶系统;系统结合了湿度传感器、轻量化去雾神经网络AOD-NET和目标检测模型YOLOv5n;在目标检测模型YOLOv5n上,利用K-means++算法重新设计锚框,选取较优的骨干网络并利用模型剪枝进一步压缩模型大小;实验结果表明,改进的模型在Jetsonnano上的FPS达到了17.78,最终mAP在人工加雾、分辨率变化的TT100K (Tsinghua-Tencent 100K)数据集到达了65.8%,满足了正常天气与雨雾天气下的驾驶辅助实际应用。     

基于翻转课堂的教学研究与实践

翻转课堂作为一种混合式学习模式,兼具在线教育和传统教学的优势,是在线环境下教育模式变革的发展趋势.本文结合在“电工技术”课程中的具体实践,对翻转课堂教学模式、课程规划、资源准备、具体实施等方面进行了研究和探讨,举出了具体的做法.     

组件式GIS软件MapX的应用技术研究

简述了GIS及组件式GIS产品MAPX的主要功能和特点，介绍了MapX和VB相结合开发基于GIS应用的方法，提出了利用MapX和COM技术开发服务器端组件的解决方案。     

物体坐标系曲面投影立体环视图像生成算法

针对立体环视图像拼接准确度的难点,提出了一种基于物体坐标系的曲面投影图像拼接算法.根据实际应用场合建立合适的三维模型,对图像进行基于物体坐标系的纹理映射,将三维模型划分为融合、非融合区域,将原始图像映射到非融合区域,对于拼接融合区域,结合模型特点,设计了一种基于角度信息的加权平均融合算法,对拼接后的图像进行颜色校正,消...     

基于IKGC-PSO算法的无人机三维路径规划系统

为了解决标准粒子群算法在无人机三维路径规划中存在的易陷入局部最优、动态化不足和路径平滑性差等问题,提出了一种基于粒子群算法和遗传算法的,融入K均值精英化和柯西变异的优化算法;采用K均值聚类算法进行精英初始化,优化粒子种群的分布;动态化学习因子,强化惯性权重的全局性,保留粒子群算法收敛速度快的优点;融入遗传思想,采用柯西变异的方法,提高寻解最优解的能力;在对比实验中,模拟了实际的复杂三维环境,选取了路径总长度、飞行高度差以及马尔科夫生存状态组成目标函数;结果表明改进算法的鲁棒性提高了98%,求解质量相较于IPSO算法和PSO算法分别提高了5.8%和10.6%,验证了优化后方法的有效性和鲁棒性。