液态高铅渣直接还原炉内铬镁砖侵蚀研究*

通过液态高铅渣直接还原炉内侵蚀铬镁耐火砖的物理性能检测、化学成分分析以及SEM扫描电镜和EDS能谱检测分析,研究了在高温、强还原性气氛和碱性炉渣等熔炼环境下,还原炉内不同区域铬镁耐火砖的破坏机理。研究发现,液态高铅渣直接还原炉渣线区耐火砖表面损毁主要由熔渣氧化物侵蚀引起;熔池区耐火砖表面为熔渣侵蚀,没有明显的过渡带;高温还原性气体沿耐火砖显气孔进入耐火砖内部是导致炉顶区耐火砖表面结构变疏松的主要原因。通过化学成分以及晶体结构检测分析,发现铅、铜和砷等金属渗透引起的结构性破坏是造成渣线区和熔池区铬镁耐火砖损坏的主要因素;耐火砖内铁氧化物组分被还原引起的结构改变是导致炉顶区耐火砖结构疏松的主要因素。     

ROBONOVA-1型机器人运动学分析

根据ROBONOVA-1型机器人的结构及步态的特点,将其简化为五连杆机构模型,建立了运动学方程.利用机器人逆运动学分析方法求出了各关节转角公式.采用加速度轨迹规划方法对机器人的步态进行了规划,并利用MATLAB软件对所规划的轨迹进行了仿真.仿真结果表明所建立的机器人逆运动学方程完全正确,为机器人的步态轨迹控制提供了依据和算法支持.     

DMTDA在聚氨酯弹性体中的扩链性能研究

在聚氨酯弹性体加工成型中必须加入一种兼起扩链和交联作用的固化剂,一般使用的扩链剂是3,3’-二氯-4,4’-二氨基-二苯基甲烷（英文缩写为MOCA）,在本文的研究中,以自制的二甲硫基甲苯二氨（英文缩写为DMTDA）作为扩链固化剂,并考察了它的扩链性能,研究发现：对聚酯型聚氨酯弹性体而言,制备的DMTDA的扩链效果与国外同类产品ETHACURE300的扩链效果相当;而且在邵氏硬度方面,自制的DMTDA要优于ETHACURE300．结果表明：自制的DMTDA可以替代国外同类产品ETHACURE300在聚酯型聚氨酯弹性体中使用．     

超支化树脂的合成及在聚氨酯涂料中的应用

以超支化聚合物作为基料与脂肪酸等单体合成了超支化树脂,并利用红外光谱,GPC等仪器对超支化树脂进行表征;同时研究了超支化树脂在聚氨酯哑光面漆中的应用,研究表明:实验所制备的超支化树脂虽然消光效果较差,但是采用超支化树脂部分代替商业哑光树脂,可以改善漆膜的透明性及耐冲击性。     

气相色谱法测定生湿面制品中的乙二醇、 1,2-丙二醇和1,3-丙二醇

目的 建立对生湿面制品中乙二醇、1,2-丙二醇和1,3-丙二醇含量同时测定的气相色谱方法。方法 样品经粉碎, 加适量的海砂研磨成干粉状, 加入无水乙醇提取, 离心, 过滤后用气相色谱测定其中乙二醇、1,2-丙二醇和1,3-丙二醇的含量。采用石英毛细管色谱柱(HP-INNOWAX), 进样口为240 ℃, 分流比为20:1, 流速为1.0 mL/min, 程序升温为: 初始100 ℃, 维持4 min, 再以50 ℃/min升温至200 ℃, 维持8 min。检测器为氢火焰离子化检测器(FID), 检测器温度为280 ℃。结果 该方法在2.39~2500 μg/mL浓度范围内呈良好的线性关系, R2＞0.9993, 检出限为0.72~0.87 mg/kg。在5.0、10.0、50.0 mg/kg三个添加水平下, 平均回收率为87%~106% (n=6), 相对标准偏差(RSD)为1.3%~5.4% (n=6)。结论 该方法简便、快速、灵敏度好、准确度高, 所使用的试剂毒性小, 可同时检测大量样品, 能满足实际样品的检测要求。     

易燃厚煤层综放面自然发火综合防治实践

为解决长春羊草煤业公司二矿易燃厚煤层综放面自然发火防治问题,在对9101综放面自然发火危险性分析的基础上,针对可能产生自然发火的地点、时间和发火原因制定了以注氮为主,均压、工作面上下端头砌编织袋密闭堵漏、采空区高位钻孔注浆或注水降温、抽放瓦斯等为辅的综合防治技术措施,并成功地对9101综放面采空区自然发火危险进行了治理.试验证明,保证采空区注氮防火效果的关键是减少采空区漏风、缩小氧化带,前移窒息带和降低被氧化浮煤的温度.     

易燃厚煤层综放面拆除期间自然发火防治实践

通过对易燃厚煤层综放面拆除期间自然发火的原因进行分析,对可能诱发自然发火的不同地点和原因有针对性地综合应用各种防治措施,是防治易然厚煤层综放面拆除期自然发火的有效办法。     

CO2离心压缩机组推力瓦温高问题的分析

目前国内多家煤化企业反映,CO2离心压缩机组的高压缸在运行期间止推轴承瓦温高,接近甚至超过机组温度报警值,严重影响机组的正常运转,给装置的安全也带来了隐患.根据用户提供的压缩机组现场运行参数,我们对各个机组现场运行情况进行了分析和总结,提出了解决的办法及处理问题的新思路.     

土木工程专业工程化学教学改革探讨

工程化学是我校土木类专业学生的基础课程,帮助该专业学生进一步了解化学与社会、能源、环境、安全等知识。针对该课程仅课时少、知识面广的情况,对本课程教学内容、教学方法进行了深入的研究与改革,并对课程实践内容进行了合理的安排,使工程化学教学质量得到了质的提升。     

化工类专业创新人才培养模式建立与实践

提出了化工类专业的培养目标,建立了＂四结合＂的应用型创新型人才培养模式,制定＂一个核心、两个面向、三个平台、四个加强＂人才培养实施方案。