提高青年教师教学能力的几点体会

青年教师是大学师资队伍的生力军。如何提高青年教师的教学能力一直是备受关注的问题。笔者从讲授无机化学课程的经验出发,浅谈提高青年教师教学能力的几点体会。     

提高青年教师教学能力的几点体会简

青年教师是大学师资队伍的生力军。如何提高青年教师的教学能力一直是备受关注的问题。笔者从讲授无机化学课程的经验出发,浅谈提高青年教师教学能力的几点体会。     

高校化学TGA、SEM和XRD的微视频教学探索

高校化学专业实验为研究性教学的重要环节，既承担知识和技能的传授，同时启迪学生的创造性思维并提升其素质。后疫情时期，开展大学化学专业实验混合式教学模式势在必行。作为一种多功能、性能优良的无机化学材料，纳米氧化锌被科学家们持续关注。以掺铝氧化锌(ZAO)为例介绍表征其结构、形貌和热失重的三种大型仪器的操作短视频制作：热失重分析仪(TGA)、飞纳扫描电子显微镜(SEM)和X射线粉末衍射仪(XRD)。期待为新冠肺炎疫情常态化防控背景下，高校化学专业实验、创新实验和科普平台的建立提供素材及方法借鉴。     

黄腐酸在稀水溶液中的存在状态

本文通过对黄腐酸稀溶液吸光度影响因素的考察，探讨了黄腐酸在其稀水溶液中的存在状态，得出了黄腐酸在其稀水溶液中以胶体状态存在的结论，并对黄腐酸在不同ｐＨ值区间的胶体状态进行了讨论。     

基于色质联用技术的丝织品染料分析新方法

文章选用古代常用于染色的六种植物,针对丝织品的染色方法展开研究,扩充建立红、黄、紫色多组颜色的检测体系,最终用于鉴定出土丝织品文物上植物染料的组成成分。为解决丝织品文物丰富颜色的分析问题,文章建立了基于自建精确质量数据库的方法,使用四级杆飞行时间串联质谱(UHPLC-QTOF-MS),对植物染料的化学成分进行快速鉴定,并探究同位素模式对鉴定结果的影响,增强鉴定结果的准确度和可信性。实验结果显示,文章所建立的数据库可以解决大量出土文物的植物染料鉴定问题,对文物的修复和文化的继承都具有十分重要的意义。     

甲氧基乙酸甲酯合成工艺研究

概述了甲氧基乙酸甲酯的用途，性质，合成方法，比较了各种合成方法的特点，研究了以甲醇钠和氯乙酸甲酯为原料合成甲氧基乙酸甲酯的主要影响因素，探讨了反应物料配比，反应时间、加料方式和加料次序等对产品收率的影响，研究结果表明，该法产品收率可达95％以上，具体反应条件为：甲醇钠／氯乙酸甲酯的配比为1．00－1．02：1，反应时间为3－4小时，加料次序，先加入氯乙酸甲酯，后滴加甲醇钠溶液。     

五氟溴苯的合成和应用

简介五氟溴苯的合成方法和应用.     

现代基础化学课程改革与实践

我院的现代基础化学课程经过近十年的改革与实践,现已成为有一定知名度的上海市精品课程。本文简要介绍了该课程的历史沿革和基本教学内容,同时还展示了课程建设所取得的丰硕成果。     

碳酸钙表面处理工艺研究及机理探讨

对脂肪酸表面处理ＣａＣＯ３的工艺过程进行研究，并对其机理进行探讨。     

二氧化锡基质粉体的应用与生产研发

二氧化锡是一种广泛应用的无机材料,具有耐酸、耐碱、耐高温、耐腐蚀特性,半数致死量（简称LD50,是描述有毒物质或辐射的毒性的常用指标）大于10000mg／kg,属于高安全材料,材料禁带宽度高达3．6eV左右,因而在多个领域发挥着重要作用,特别是在光电子行业具有无可替代的优势。本文通过二氧化锡粉体的应用提出不同行业二氧化锡基质粉体的生产研发思路。