PMMA/棉花纤维素复合薄膜的制备及性能

为改善聚甲基丙烯酸甲酯(PMMA)的热性能和力学性能,以经过预处理的棉花纤维素为增强体,将PMMA与棉花纤维素溶液按不同比例混合,利用溶液浇铸法制备PMMA/棉花纤维素复合薄膜,并利用热重分析、透光性分析以及拉伸性能测试研究了不同棉花纤维素含量的PMMA/棉花纤维素复合薄膜的性能。结果表明,与PMMA薄膜相比,PMMA/纤维素复合薄膜的热稳定性和力学性能均有所提升,PMMA/纤维素复合薄膜的热分解温度提高8.3%;随着棉花纤维素含量从0增加到15%,拉伸强度从10.53 MPa提升到55.95 MPa,最高提升了431%。此外,复合薄膜的光透过率随着棉花纤维素含量的增加而降低。当棉花纤维素含量为7.5%时,复合薄膜不仅具有良好的力学性能,而且具有较高的透光率,综合性能较好。     

疫情防控背景下"高分子材料专业英语"线上教学方法与实践

针对新冠肺炎疫情影响下目前高分子材料与工程专业英语教学的实际情况,从教学内容、考核方法以及评价体系等方面进行了改革与研究,加强了体验式教学,并通过学生的调查问卷反馈,证实了新冠疫情背景下线上教学的初步成效.     

《聚合反应工程基础》课程改革初探——基于OBE理念

聚合反应工程是高分子材料专业的一门重要专业课,其将理论知识转化为工业化实践应用,在高分子科学知识体系中不可或缺。本文根据《聚合反应工程基础》这门课程的特点,结合OBE(Outcomes-based Education)理念从学习形式、教学方法和考核方式等方面来改革教学范式,提升课程质量,提高学生的学习热情和工程认知能力。     

PET瓶片的稳定挤出扩链

使用两台螺杆头部结构有差异的反应挤出机,在配方和工艺完全相同的条件下研究了聚对苯二甲酸乙二酯(PET)瓶片在挤出过程中熔体压力波动和扩链反应情况。结果表明:使用头部设计有改进型直槽混炼件的35型反应螺杆,无论是直接挤出还是混合有扩链剂均苯四甲酸二酐的挤出,挤出过程中的压力波动均比头部为普通螺纹的30型反应螺杆显著降低,而且熔体压力平均值也高;使用35型反应螺杆挤出产物的特性黏数([η])略高于30型反应螺杆挤出的;提高螺杆转速既有利于提高挤出产物的[η],又有利于提高机头处的熔体压力平均值,相当于提高了挤出机产量。使用头部设计有改进型直槽混炼件的反应螺杆非常有利于稳定挤出PET瓶片,成型制品。     

新工科背景下厚基础促创新的工科专业课程建设

基于工程教育认证标准和一流专业建设要求，结合高分子材料与工程专业课程特点及学生基础，对重构具有专业特色的“厚基础、促创新”课程教学模式、建立“学习活动全过程全方位评价”的考核评价体系，以及建立“教学环节全过程融入思政教育”的课程思政模式进行了探索和实践，为材料类专业进一步提高人才培养质量，培养德才兼备、全面发展的高素质工科人才提供参考。     

基于OBE理念的《塑料模具课程设计》教学改革与实践

针对《塑料模具课程设计》教学过程中存在的软件应用不熟练、团队合作不均衡和综合运用知识能力欠佳等问题，基于OBE理念，通过增加模具软件实践教学环节比重，设置多样化的课程设计题目，结合虚拟仿真实验室和3D打印技术，设立全过程、多元化评价体系进行全面教学改革，注重培养学生课程设计的积极性，提高学生对知识的归纳、总结和解决复杂工程问题的能力。