市政专业毕业生工程实践能力培养研究

以工程实践能力为研究对象,阐述工程实践能力对大学生的重要性,并对江苏省市政行业的企事业单位进行问卷调查,对市政专业毕业生所应具备工程实践能力进行分析,提出加强工程实践能力的途径。     

沉井侧壁土压力极大值临界深度及其影响因素分析

在分析现场实测资料的基础上,假定侧壁土压力极大值出现的临界深度,基于土拱效应原理,采用水平层分析方法,得到井壁处侧壁土压力系数及侧壁土压力计算式。根据沉井竖向平衡方程,反算出临界深度并分析了其影响因素。结果表明,随着沉井重量增加、土体内摩擦角增大,临界深度增大,即侧壁土压力极值点位置越偏下;随着井壁与土体外摩擦角增大、沉井高度增加,临界深度减小,即侧壁土压力极值点位置越偏上。该研究结果可有效指导沉井设计与施工。     

路桥专业工学结合模式的研究

文章阐述了高职路桥专业工学结合模式的改革与发展,分析了当前工学结合模式存在的问题,通过比较分析,讨论不同模式的特点,进而探讨"223"模式深化改革的新课题。     

沥青混合料低温抗裂性能试验研究

沥青混合料低温抗裂性能的评价方法到目前为止还不统一,而尽快找到一种统一的评价方法对于减少沥青路面低温缩裂是非常重要的。本文研究的目的在于提出更加适合于我国评价沥青混合料低温性能的试验方法。通过对现有的各种试验方法试验设备、试验条件和影响因素的对比分析,提出采用劈裂试验和低温蠕变试验评价沥青混合料的低温性能。     

半刚性基层沥青路面裂缝成因分析及控制措施

随着我国公路建设的快速发展,道路病害尤其是沥青路面裂缝病害日益增多,裂缝对道路的危害作用极大,本文分析了半刚性基层沥青路面裂缝的类型及裂缝原因,并提出了预防路面开裂的措施。     

以科研促教学全面提升本科生教学质量

阐述了工程教育的目标是培养合格的工程师。详细论述了中国地质大学电气工程教育如何以科研促教学方式的改变、营造科技创新的氛围以提高本科生的教学质量以及体验式教学方法。     

高职高专多媒体课堂教学现状的调查与分析

多媒体课堂教学作为一种有效的教学手段被高校广泛应用。但在实际中,多媒体课堂教学既有很大优势,亦存在着不足。以扬州工业职业技术学院(以下简称"我院")作为研究对象,对多媒体课堂教学情况进行调查,着重分析目前高职院校多媒体教学普遍存在的问题,为高校教师进行多媒体教学的优化设计及多媒体教学策略研究提供依据,为已有的多媒体教学的改进提供事实依据,不断提高多媒体教学的效果。     

基于工作过程的工程测量课程内容体系及教学模式改革

根据所在高职院校的工程测量课程改革与实践体会,分析论述了实施以工作过程为导向的工程测量教学改革的必要性、内容体系优化整合、考核体系重建和教学模式改革的方法,符合教学认知规律,有利于改进教学效果和提高教学质量。     

基于全站仪倾斜观测的方法和精度

随着建筑物的不断增高、增大,其稳定性和可靠性成为人们关注的焦点。其中建筑物的倾斜度是衡量施工技术质量的重要指标之一。而传统的观测方法如经纬仪测小角法、经纬仪投点法,由于受仪器精度和观测条件的限制,观测精度较低。文章介绍在工业厂房倾斜观测中运用全站仪观测柱的倾斜的详细步骤和实现方法,并对其精度进行分析,实践表明可简化外业工作,提高工作效率。     

纤维胶粉沥青混合料性能研究

通过试验研究和评价掺加木质素纤维废橡胶粉沥青混合料的性能,为木质素纤维及废橡胶粉沥青混合料在城市道路的实体工程应用提供技术依据,提高混合料的技术性能。将木质素纤维和废橡胶粉这两种沥青路面改性材料按照一定的组合共同用于沥青混凝土中,充分发挥它们各自的优点,有效预防沥青混凝土路面的裂缝产生。