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目的 为中国传统手工艺非物质文化遗产传承发展提出新的建议,从设计角度重构传统手工艺的创意开发,深化中国艺术类高校非物质文化遗产传承人培养方法。方法 客观分析现阶段中国非物质文化遗产传承人培养现状,特别是传统手工艺难以传承技艺,难以开发活化的困境。归纳总结若干存在的问题并深入分析,运用传统手工艺内在的工匠精神,结合现代创意设计构思,活化开发与其融合形成的4种成功实践案例。最后,将中国艺术类高校传统手工艺非物质文化遗产传承人机制进行初步构建提出有针对性的新方案。结论 基于我国艺术类高校在传统手工艺非物质文化遗产传承人培养体系的建设原则,提出从学生-高校-社区-产业的四区联动培养机制方案,为高校创意开发与非物质文化遗产搭建有效结合方式,为全面落实2035年我国非物质文化遗产得到全面保护和传承人培养体系更加健全提供建议和意见。  相似文献   
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为了贯彻“十四五”规划中完善大中城市宜居宜业功能的目标,本研究旨在基于策展的视角下利用城市家具解决老旧社区的空间微更新问题。研究试图探讨策展、城市家具与城市微更新之间的逻辑关联,剖析策展视角下城市家具在空间微更新中的设计原则,再取2021上海城市空间艺术季四平展区作为具体实践项目,以策展作为设计手段,统筹城市家具作为人与空间之间的媒介,从而达到激活老旧社区空间的目的,最后总结出“以展促建”模式的优势及其对城市微更新的研究意义。通过理论与实践双重角度推动社区空间微更新,促进了城市可持续发展,迎合了“十四五”规划的国家战略意图。  相似文献   
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