双语教学中的信息技术工具

双语教学是指合理运用两种语言教授非外语类专业课程的一种教学方法，如中英双语教学、中法双语教学和法英双语教学等。这是人们对外语教学及非语言类学科教学的有益尝试，但双语教学的实际应用不尽人意。众多学者在研究中发现，制约双语教学发展的障碍之中，师资和教材是两大主要障碍。围绕如何弥补双语师资和双语教材的不足，广大双语研究者与双语教师都在进行积极探索。在信息技术高度发达的美国，双语教师首先将信息技术手段应用到这两个问题的解决中。     

离散信号卷积运算研究

传统的卷积运算方法主要有图解法和公式法等，但这些方法繁琐，不易编程．在传统卷积运算方法的基础上，提出了一种更简便实用的计算方法．     

双语教学中的信息技术工具

双语教学是指合理运用两种语言教授非外语类专业课程的一种教学方法,如中英双语教学、中法双语教学和法英双语教学等.这是人们对外语教学及非语言类学科教学的有益尝试,但双语教学的实际应用不尽人意.众多学者在研究中发现,制约双语教学发展的障碍之中,师资和教材是两大主要障碍.围绕如何弥补双语师资和双语教材的不足,广大双语研究者与双语教师都在进行积极探索.在信息技术高度发达的美国,双语教师首先将信息技术手段应用到这两个问题的解决中.     

微波辐射对硫酸催化稻草水解的促进作用

研究了微波辐射对硫酸催化稻草水解的促进作用.考察了微波辐射功率、辐射时间、硫酸质量分数及每升硫酸溶液中稻草添加量对还原糖得率的影响.与常规酸水解比较,微波辐射可显著加快水解速率,缩短糖化时间.采用正交试验法对微波辐射下稻草硫酸水解条件进行了优化,最佳条件为:微波功率280 W,辐射时间30 min,硫酸质量分数25%,每升硫酸溶液中稻草添加量30 g,还原糖得率达到26.5%.     

双酚F及双酚F环氧树脂的研究进展

介绍了双酚F生产工艺,双酚F环氧树脂在国内的研究应用动态,以及目前该树脂改性方向,固化剂开发,介绍了能极好发挥双酚F环氧树脂特性的注塑工艺-真空辅助成型技术。表明,降低双酚F的工业化成本对环氧树脂产业链提升品质有重要意义,亟待吸引石化行业的研究开发。     

离散信号卷积运算研究

传统的卷积运算方法主要有图解法和公式法等,但这些方法繁琐,不易编程.在传统卷积运算方法的基础上.提出了一种更简便实用的计算方法.     

稻草酸水解制还原糖的工艺条件

研究了用稀H2SO4直接酸解稻草制还原糖的最佳条件,探讨了酸浓度、酸解温度和酸解时间等因素对还原糖含量的影响。实验表明,用稀H2SO4直接酸解稻草省去了预处理步骤,能获得较大的还原糖收率。采用正交实验法,以总还原糖浓度为考察指标,对实验结果进行方差分析,得出稀H2SO4酸解稻草的最适宜工艺条件为:硫酸质量分数20%,水解温度60℃,水解时间36h,稻草与硫酸量比为1∶10,可获得还原糖浓度为23.835g/L。对于稻草水解过程,认为4h前主要为半纤维素水解,16～36h主要为纤维素水解,36h后水解基本完成。