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用人部门对当前大学生的不足之处,认为一是缺乏科学作风和求实精神,二是重理论轻实践,实际工作能力差。这两个问题都与整个大学期间实验课教学的情况密切相关。比如我系原化工原理实验课,由于其教学目的只是为化工原理课程教学服务,实验结果所要验证或说明的问题,在实验之前已知道,学生做实验时,只关心取下数据,写好报告交上就算完事。实验教学比较僵化,很多学生均处于被动地 相似文献
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美国对化工实验室发展情况经常作调查研究,他们认为在化工工程师的培养中,实验室总是起着重要的作用。历史上总认为实验室是工程师真正学习工程的课堂。那末在今天,实验室还仅起这样的作用吗?现代实验室建设的目的是什么呢?最新发展趋向又是什么呢?1978年他们调查了在美国和加拿大的化工系实验室。从五十多个大学中汇总了一百多位回答问题者的看法,于1978年在迈阿密海滩(M 相似文献
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许多试剂的生产都使用玻璃瓶作为精馏釜或蒸发器,加热炉是用电阻丝绕制而成,传热效率低。本文选硫酸精制工业为改革对象,这是因为硫酸沸点高,操作条件苛刻,若能成功,有普遍意义,可推广到其它试剂生产的工艺设备改革。目前试剂厂生产精制硫酸,所用的精馏釜是直径为250毫米、高度600毫米(加热段300毫米)的玻璃瓶。每台设备的功率为4.5千瓦,产量仅有50公斤/天。热效率约为14.2%。我们最近用“透明膜加热管”制成热虹吸再沸器,用水作为介质,进行试验,取得满意结果。从理论上推算,将此新型设备用于硫酸精制,达到同样产量。总能耗(包括热损失)约为20~30千瓦。可节能80~90千瓦(每年六十万度电以上)。 相似文献
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流路分析法是计算壳程压强降及传热的最新方法。我们的工作是在Tinker的流动模型和美国传热研究公司的流路网络模拟系统概念的基础上开展的。本文提出一个用以计算流路A和E的流量W_A及W_E的方法——“逐排计算法”。因“逐排计算法”用于具体设计计算时较为麻烦,所以经简化处理可得Δp_A≈1.10(Δp_束+Δp_缺)和Δp_E≈1.25(Δp_束+Δp_缺)。此结果对大多数情况来说,都很满意。 本文提出一个完整的数学模型,供计算压强降之用。 由于K值是雷诺数的函数,可将14个模型的实验数据关联以得到各流路阻力系数K的方程式。对K_缺来说,情况复杂,可表达为纯经验关联式: 利用上述数字模型及实验结果,可用试算法求解Δp_缺、Δp_束及各流路的流量。 相似文献
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基于LCoS的头配显示器光学系统研究 总被引:2,自引:2,他引:0
头盔式显示器的迅猛发展对系统重量和成像质量方面提出了更高的要求。文章采用LCoS作为头配显示器的显示器件,同时利用衍射光学元件独特的负色散特性和以其任意的相位分布实现对光波面的任意相位调制的特点,在改进的Erfle目镜的基础上引入二元衍射面,台阶深度为0.142μm,总的环带数为253,最小特征尺寸为3.31μm。优化设计了具有30°视场,30mm有效焦距,8mm瞳径,25mm出瞳距离的目镜系统,其MTF值在全视场内整体上大于0.25,并且重量缩小为原Erfle目镜的1/8,大大减轻HMD光学系统重量,并提高了成像质量。 相似文献
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