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1.
碎片化学习难以集中记录,存在无法迅速定位到自己需要的学习内容等用户体验问题.传统方法不能采集真实情境下的用户数据,无法满足研究人员的研究需求.基于此,开发一种基于用户行为的捕捉工具——CAUX(Context-Aware User Experience,CAUX),设计了具有情境感知能力的数据采集模块,自动捕捉指定App内的用户行为数据.CAUX对用户干扰性低,可以辅助研究人员捕捉典型的碎片化学习行为.对利用CAUX采集到的数据进行处理,并结合人工方法进行分析,可以发现不同情境下的用户行为和用户体验问题. 相似文献
2.
刘正捷 《计算机工程与应用》1989,(2):43-51
随着分布式系统的发展,它的容错成为一个十分重要的问题。因此,怎样将分布式语言的计算模型与容错的思想相结合,使分布式语言具有容错性,是一个很有理论和实践意义的研究课题。本文综述了这方面当前的发展现状,并提出和探讨了几个值得研究的问题。 相似文献
3.
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5.
6.
7.
为了提高移动交互的可用性,进行了用非语音声音来增强移动终端菜单交互的研究,首先设计了一个移动终端的声音增强菜单,然后通过与相应的视觉菜单的对比实验来研究其是否能提高可用性。结果显示,声音增强移动菜单具有更好的可用性,声音增强移动菜单可以显著减少任务完成时间、降低工作负荷和脑力负荷。这说明有效利用声音增强移动菜单交互技术可以提高移动终端菜单交互的可用性。 相似文献
8.
1.引言做为一种信息的记载形式和通信媒介,图(pic-ture)的发明和使用远比符号语言为早,而且至今仍以其无可替代的价值在人类生活的各个方面被广泛使用着,如各种绘制的图解、工程图、地图、广告画、标志、 相似文献
9.
10.
多媒体产品的设计应在重视产品功能性的同时重视其可用性。可用性体现了从用户角度感受到的产品质量,是决定产品成败的关键因素之一。为了提高多媒体产品的可用性质量,必须在产品的设计开发过程中运用可用性工程方法,其中包括使用多媒体的可用性设计指南,该文将综合介绍目前提出的多媒体产品的可用性设计指南。 相似文献