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在智慧旅游时代,掌握GIS基础理论知识和技术技能对于旅游专业学生来说非常重要.本文从旅游管理研究生GIS课程目标发出,结合实践教学经验,分析了该课程在教学过程中存在的一些问题,从教学内容、教学方法和考核方式三个方面提出切实可行的GIS课程教学改革建议,以提升课程教学质量和研究生的科研素质. 相似文献
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为实现电磁式电压互感器在基波叠加谐波的实际波形下的计量误差测试,提出一种基于有源电子分压器的测量电磁式电压互感器谐波计量特性测量方法。以有源电容式分压器作为宽频比例标准装置,采用误差反馈技术,提高互感器二次转换单元测量准确度,基于LabVIEW和高精度数字化仪完成信号的测量和误差的计算,完成对4台电磁式电压互感器进行谐波计量特性测试。测试结果表明:随着谐波次数升高,在互感器的自身电感与分布电容的谐振处,误差急剧变化;二次负荷功率因数为0.8时,会对电压互感器的误差起到一定补偿作用,被试10 kV互感器在50-1500 Hz范围内,35 kV电压互感器在50-1000 Hz范围内,可满足电能质量监测要求。但从电能计量的角度出发,两者在50-2500 Hz范围内测量误差可满足要求。 相似文献
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