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一体化教学内容是对育人目标、教学活动方式的规划和设计,是教学计划、教学大纲及其实施过程的总和,是教师从事教学活动和学生获取知识、技能,提高素质的载体,是影响教学质量的重要因素。本文从一体化教学内容的选用原则着手,详细阐述了学习领域、学习情境和知识体系的编排模式,最后介绍了中等职业学校电子电器专业的一体化教学内容的构建。  相似文献   
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<正> 在研究明民苏达沙门氏菌粗糙型变异株(Re株)抗血清被动免疫保护异源性革兰氏阴性杆菌(G~-菌)感染小鼠动物模型(0.5ml/只腹腔注射,3小时后腹腔攻击细菌,比较—周后小鼠最终存活率)时发现,作为对照的健康免血清与Re免疫血清,对临床上常见的大肠、肺炎、摩根氏、绿脓4种G~-败血症病原菌的感染具有同样明显的保护作用。正常血清对G~-菌感染有防护作用具有重要的临床意义。用Re抗血清被动免疫保护G~-菌感染及对抗内毒素性体克的研究国外已有很多报导,但此类抗体是否存在有意义的作用,一些学者提出了异议。  相似文献   
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