基于视频点播技术的远程网络课程平台设计研究

简要介绍了开设远程网络课程的必要性和视频点播技术的核心原理,根据目前网络环境的特点和已有的多媒体技术,结合教育体系的需求进行了基于视频点播技术的远程网络课程平台设计研究。该平台中储存了海量且全面的可用于自主学习的学习视频资料,学生们可以突破时间与空间的限制不断进行学习,以达到有效提升自我的目的。     

论注意与外语学习的关系

注意力在外语学习中起着重要作用。有意注意是语言学习者进行有效的语言学习的关键。要提高学生的语言学习效率,一方面教师要善于精心设计课堂活动并充分运用教材,从而有效地调动学生的注意力;另一方面,应重视增强学生的自主学习意识,提高学习积极性,从而尽量发挥学生有意注意的作用。     

2219铝合金动态压缩下应变率敏感性行为研究

为了研究2219铝合金的应变率敏感性行为,采用分离式霍普金森冲击压杆装置(SHPB)对两种热处理状态(T4态和T6态)2219铝合金进行了动态压缩实验,并利用金相显微镜(OM)和X射线衍射(XRD)对压缩后的试样进行了显微分析。研究发现两种热处理状态下材料应变率超过2000 s-1时,材料的流动应力显著下降,即出现显著的应变率软化行为。基于应变率敏感性行为随真实应变及应变率的二维等高线图,发现在高应变量、高应变率条件下材料表现出负应变率敏感性行为,流动应力随着应变量与应变率的提升而下降。通过理论计算及微观组织表征,发现温升软化和变形带导致的软化作用,是材料在高应变量、高应变率表现出负应变率敏感性行为的重要原因。     

论注意与外语学习的关系

注意力在外语学习中起着重要作用。有意注意是语言学习者进行有效的语言学习的关键。要提高学生的语言学习效率,一方面教师要善于精心设计课堂活动并充分运用教材,从而有效地调动学生的注意力;另一方面,应重视增强学生的自主学习意识,提高学习积极性,从而尽量发挥学生有意注意的作用。     

大口径5A06铝合金带焊缝波纹管电磁成形工艺机理

针对大口径5A06铝合金带焊缝波纹管采用传统工艺成形困难的问题，开展了带焊缝波纹管电磁成形工艺机理的研究。基于有限元软件LS-DYNA R8建立了大口径5A06铝合金带焊缝波纹管电磁成形有限元模型。基于电磁成形过程中管件成形过程、所受电磁力分布和变形历史的分析揭示了带焊缝波纹管电磁成形工艺的成形机理。结果表明，在带焊缝波纹管电磁成形过程中，管件发生多次“碰撞—反弹”的周期性变化，焊缝处材料的变形略微早于母材；管件受到的电磁力沿厚度方向由内到外逐渐降低；碰撞效应引起管件的能量损耗与应力释放，管件反弹量随着碰撞后应力的重新分配逐渐减小，进而实现带焊缝波纹管的高精度成形。     

城市照明自动化监控系统的介绍

城市照明是城市建设不可缺少的公用设施。城市照明系统的维护管理水平综合体现城市形象和经济发展水平。使用自动化程度高、运行可靠、高效节能、维护方便的城市照明监控系统,是城市照明控制与管理现代化的必然要求。主要介绍城市照明自动化监控系统的主要功能及特点。     

不同热处理状态的2219铝合金动态加载下力学行为和断裂机制研究

本文通过分离式霍普金森拉杆实验，研究了不同热处理状态的2219铝合金在动态加载下的力学行为和断裂机制。结果表明：2219-T6和2219-T4的抗拉强度和应变率敏感性随着应变率的增加而增加，而2219-O的则先增加后减小，且2219铝合金的应变率敏感性和应变硬化率随着应变的增加而减小；在动态加载下，材料在较高的应力集中程度下形成了局部的解理及第二相颗粒碎裂的形貌，且在较高应变率(≥650 s-1)下，随着应变率的增加，应力集中程度更高，解理形貌的占比也越大，同时由于材料在裂纹扩展的同时依旧可以发生一定量的变形，使得材料整体在较高应变率(≥650 s-1)下具有更高的成形极限，也导致材料在较高的加工硬化下形成具有低塑性特征的断口。     

采煤工作面制冷机降温技术的应用

随着我国煤业的发展,中老型矿井越来越多,开采深度也逐步增加,地温地压问题亦越来越严重。特别是处于矿井深部的掘进工作面及采煤面,地温升高最明显。工作场所环境变得恶劣,工人无法正常作业,劳动效率大大降低。运用制冷机降温为一新的实用技术,经在跃进煤矿试用,效果明显,值得推广应用。     

插入软管的低频宽带共振吸声机理与实验研究

提出了一种新型的宽频带共振吸声结构，该结构基于赫姆霍兹共振吸声机理，并充分利用了软管在长度上的优势，易于实现对低频噪声的控制。论文通过分域处理并建立不同区域声学边界条件的方法，考虑了软管的管壁特性，从理论上给出了这种结构的吸声特性。实验证明本文提出的新型宽带共振吸声机理正确，利用本文提供的分析方法可以精确计算系列共振频率及其吸声系数，利用本文提出的增加软管长度和系列软管组合的方法可有效拓宽吸声频带。这种新型吸声结构的提出，为低频宽带噪声控制提供了新的途径，为对次声和极低频噪声的防护提供了技术基础。     

职业技能大赛对电磁场与微波技术专业建设的引领作用

"以赛促教、以赛促学"的职业技能大赛可以作为专业教学的导向,推动教育学科课程教学改革,促进高校教师专业能力的提升,激发学生对相关专业的学习兴趣,增强学生的学习自信心.首先,初步分析大学生参加职业技能大赛对推进电磁场与微波技术专业建设的作用;其次,分析以职业技能大赛引领电磁场与微波技术专业建设的策略.