“多接触模式”教学法在本科生专业课教学中的尝试

分析了专业文献等非教材内容应用于本科生专业课教学中的现状及存在的问题。基于“提高学生在专业课教学中主动利用非教材内容的积极性”的思路,提出了相应的思想构架,建立了运行机制。具体教学实例表明,引导学生主动引入非教材内容有利于提高教学质量。     

熔融Ni与固态多晶α型Al2O3的润湿现象

采用座滴法观察了熔融Ni与固态多晶α型Al2O3间的润湿行为,测定了1773 K、1823 K和1873 K温度下的接触角,分析了接触角变化规律,评价了二者间的润湿性.结果表明,在1773～1873 K温度范围内,温度对初始接触角的影响不大,约为115°;熔融Ni与固态多晶α型Al2O3间发生反应,在界面生成45%Al-12%Ni-43%O物质,接触角随着时间的延长而下降,由此判定熔融Ni与固态多晶α型Al2O3间的润湿行为为反应润湿;1873 K温度下,当界面反应达到平衡时,还原气氛中的熔融镍的表面张力增加将导致接触角升高.     

熔融Ni-Co合金表面张力的测量与分析

Ni-Co高温合金广泛用于生产燃气涡轮机叶片和热交换器等工作于高温和腐蚀环境的零部件,采用改良静滴法测定了1773～1873K温度范围内熔融Ni,Ni-(5～10)%Co合金在Al2O3基板上Ar 3%H2气氛下的表面张力.熔融Ni,Ni-(5～10)%Co合金的表面张力随着温度的升高而降低.在此基础上采用Butler模型推导了表面张力随温度与浓度的变化,计算了合金体系中元素的偏聚.结果表明,Co在合金表面的浓度低于在体相的浓度.     

建立与完善编制外聘用人员档案的思考

随着事业单位人事制度改革的不断深入和发展,编制外聘用人员的数量迅速增长,编外人员的档案管理问题日益突显。针对编外人员档案管理中存在的一系列问题,呼吁加强编外人员档案管理的法规制度建设,树立以人为本的信息收集理念,创建全国联网的档案信息服务模式。     

1773 K时熔融Ni与Al2O3陶瓷的润湿现象分析

采用改良静滴法观察了熔融Ni与多晶Al2O3陶瓷基板上的润湿行为,测定并分析了Ar+3%H2气氛下1 773K时熔融Ni的接触角,计算了Ni/Al2O3界面附着功,评价了二者的润湿性.结果表明:熔融Ni在Al2O3陶瓷基板上的初始接触角为115°,经过了快速下降和缓慢下降2个阶段最终达到平衡,平衡时接触角为100.8°-101.3°,界面处的附着功为1 431 mJ/m2.熔融Ni与Al2O3陶瓷的界面处可能生成的产物为NiO、Al2NiO4以及AlNi3等化合物,熔融Ni与Al2O3陶瓷基板的润湿过程为反应润湿行为.     

企业文化建设的实践问题及对策

集团化公司的管理链条长,地域广,分支公司的管理既有相对独立性,又有一定的相似性。这一特征成为影响企业文化建设的重要因素。     

创建学习型企业的几点思考

学习型组织是彼得·圣吉提出的一种先进的管理理念与管理方式，主要通过培养员工全新而开阔的学习和思考方式，全力实现共同的抱负，从而提高整个组织的综合创新能力和竞争力。本文结合安徽省电力公司的实际情况，分析了创建学习型企业的现实意义，提出了创建的指导思想和基本原则以及近期内创建的主要目标和内容，并对创建的具体方式、方法提出了建议。     

环氧树脂-固化剂混合液体与铜基材料的润湿性能研究

采用静滴法观察了液态纯固化剂和20%树脂-80%固化剂混合液体与铜基材料的润湿行为,测定了298～363K温度范围内的接触角,评价了两种液体与铜基材料的润湿性.结果表明,接触角随时间呈下降趋势,初始接触角随着试样中环氧树脂比例的增加而降低,温度对固化剂平衡接触角的影响较小.在同样的温度条件下,加入树脂后的液体的平衡接触角小于纯固化剂的平衡接触角.     

浅地层剖面仪在障碍物探测中的应用

目前有多种障碍物的探测手段,浅地层剖面法可以对浅地层埋藏障碍物进行探测。选择窄脉冲、高频率并采用匹配滤波技术（Chirp）的浅地层剖面仪,采取一些必要的方法和条件,可以取得比较满意的探测结果。     

液态环氧树脂基材料的表面张力及其与铜基材料的接触角

采用静滴法测量了298～363 K温度范围内液态环氧树脂基材料的表面张力及其与铜基材料的接触角,分析了5种液体的表面张力及其与铜基材料的接触角的变化规律.结果表明,表面张力在试验初期波动较大,随着时间的延长逐渐趋于稳定;树脂的表面张力较小,试样的表面张力随着树脂含量的增加和固化剂含量的减小而减小;随着温度的升高,固化剂的表面张力趋于减小.接触角随时间的延长呈下降趋势,初始接触角随着试样中环氧树脂比例的增加而降低.