“三全育人”视域下开放大学理工类课程开展课程思政的探析

"课程思政"是新时代推进高校思想政治工作和落实立德树人根本任务的战略举措,是实现全员育人、全过程育人、全方位育人的重要途径。分析理工类课程在"课程思政"推进过程中存在的问题与难点,以福建开放大学理工专业开展"课程思政"的创新特色举措为依据进行探索和实践。     

浅谈"网络博客"在教育资源建设中的应用

从"校校通"工程实施以来,各地各校都很重视资源建设,但真正建设得好,并且用得好的并不多,钱花了不少,力出了很多,效果却不是很理想.web 2,0时代的到来,为网络发展注入了新的活力,也为教育资源建设带来了契机,从而深刻地影响着网络技术在教育教学中的应用.本文按照web 2.0的理念,以参与协作的方式建设教育资源、构建教育资源库的新途径博客进行讨论.     

套管圆螺纹工作量规浅析

较详细地叙述了套管圆螺纹工作量规的中径、锥度、螺距等单项参数，分析了单项参数与紧密距之间的关系，提出了执行API STD 5B标准的自我观点，分析了工作量规磨损的原因，提出了减少磨损的方法，并叙述了圆螺纹工作量规紧密距的修整。这对于正确判定工作量规使用，保证套管生产质量很有益处。     

副词性确认标记词：“有”

副词性确认标记词是指方言“有＋VP”句式中“有”字，它的语法意义主要是表确认，句法位置固定，几乎能置放于任何时态的语言环境中，起着明显的标记作用。“副词性确认标记”这个概念涵盖了“有”的语法性质、语法意义和语法作用。     

钢管蠕变试验机计量性能的检测与研究

介绍了RD2-3型高温蠕变实验机的主要技术参数及实验原理，从力的动力效应函数公式入手，对组成该函数的五个自变量进行了理论分析并给出了它们的取值范围，按照国际计量局推荐的对总不确定度合成的国际建议，对其A、B两个分量误差进行了合成。简要介绍了用电量来测量非电量的方法，对其同轴度和力值的检测方法进行了新的研究和比较，提供了可靠的检测数据，从而旁证了误差理论分析的可信度和可行性。     

基于曲面三角形网格模型的凸、凹模数控编程算法

该文介绍了曲面数控加工编程方法,提出了基于曲面三角形网格模型的数控编程方法,并在此基础上,给出了基于曲面散乱数据的三角形网格模型的凸、凹模数控编程方法,实现了复杂曲面测量模型的凸、凹模数控加工,实验仿真结果表明,该方法能有效地解决复杂曲面的凸、凹模数控加工问题。     

副词性确认标记词:"有"

副词性确认标记词是指方言"有 VP"句式中"有"字,它的语法意义主要是表确认,句法位置固定,几乎能置放于任何时态的语言环境中,起着明显的标记作用."副词性确认标记"这个概念涵盖了"有"的语法性质、语法意义和语法作用.