民文资源库的流媒体技术及其选型

民族多媒体资源库的建设是民族地区多媒体网络教育的关键。本文从民族多媒体资源库建设中资源传输角度,讨论了民族多媒体资源库中使用流媒体技术的优点,给出了民族多媒体资源库中流媒体技术的选型和实现,解决了民族多媒体资源库中使用流媒体的一类工程技术问题。     

基于DSpace的高职院校教学参考资源库的构建

教学参考资源是高职院校教学活动中不可或缺的资源。以揭阳职业技术学院为实例,研究了高职院校基于DSpace建设教学参考资源库的优势,以DSpace为原型构建高职院校教学参考资源库。测试表明,基于DSpace的教学参考资源库建设为经费紧张、技术力量较弱的高职院校图书馆的教学参考资源库建设提供了一个高效、经济、可行的方案。     

“互联网+”背景下的教学资源库建设

为了提高教学质量和教学效果,各高校均建立起教学资源库供学生学习,在实际应用中也取得了显著的成效。互联网的发展为高校的教学资源库建设赋予了新的视角,实现教学资源库建设转型的重要机遇,是现代化建设的主推模式,可以实现资源的共享和先进性。本文首先介绍了教学资源库建设的关键环节,其次提出了现阶段“互联网+”背景下教学资源库建设存在的问题,最后分析了优化教学资源库建设措施,满足多样化的学习模式,促进高校培养出高水平技能人才。     

基于网络平台的数字资源库建设

为整合校内数字资源,进行统一管理,方便师生查找和使用校内共享资源,建设数字资源库。从数字资源库的必要性,体系结构,数据库的实现和数字资源库的设计与实现几个方面来阐述数字资源库的建设。     

高校网络教学资源库的研究与设计

为了满足教学的需要,在分析当前教育信息化的基础上,本文提出了高校教学资源库的建设方案。以资源库为中心,按知识点分类资源,设计了资源库的管理信息系统,实现了与外部其他资源库的资源共享和互换,统一了教学资源库的元数据组织方式。     

文件目录存储和数据库存储相结合的资源库建设

一、我国网络教育资源建设模式随着我国基于Internet教育的迅速发展,网络教育资源的建设开始成为人们关注的焦点。从四五年前教学资源库(特别是基于网络的教学资源库)进入人们的视野,到目前为止,资源库已发展成多种建设模式和各类服务目标。从存储方面来看,教学资源库主要有以下两种模式:文件目录存储方式和数据库存储方式。     

多媒体资源库在网络教学中的应用研究

如何利用现有的各种教学资源,建设多媒体教学资源库,将有限的教学资源在全体教师中实现共享,是目前各高校信息化建设急为迫切的任务。这项任务的核心就是基于校园网的多媒体教学资源库的建设。而利用多媒体教学资源库的教学资源,开展网上教学,是建设多媒体教学资源库的根本目的。 一、教学资源库整体功能 多媒体教学资源库分为两大部分,即多媒体教学资源库平台和多媒体教学资源库中的教学资源。资源库平台对教学资源进行管理和存储,而资源库中的资源就是需要共享的内容。     

立足积件的开发与入库技术建设积件库

人们一直期待着一个具有统一标准、统一要求、统一平台和统一评价的教学资源库.但是在当前国家的统一标准未出台以前,我们不主张做大规模的资源库的建设,以免造成不必要的人力和物力的浪费.就资源库的现状来看,个别学校还在完全依赖Internet,只建网不养网,只是发展了硬件而没有进行应用建设,导致资源闲置甚至荒了网.也有很多起步早、抓得紧的省份和学校已经建立了资源库,但是依然存在很多问题,主要体现在资源的质量参差不齐,分布零散、庞杂,缺乏兼容性、系统性等,而且绝大多数库里的资源匮乏.面对现状,我们当然不能坐等,我们必须要为资源库的建设作出积极的努力.积件库是教学资源库的重要组成部分,开发建设资源库中的积件库是可行的,我们应该立足积件的开发与入库的技术来落实积件库的建设.     

统一资源库的研究与实现

在分析了资源与资源库建设的现状后,提出了统一资源库的概念以简化资源的交换、共享与访问,研究了其实现的技术途径,并设计与实现了其原型系统一URMS,验证了统一资源库的可行性与效率。     

校企共建计算机网络教学资源库的建设研究

为了加速计算机网络课程资源建设,介绍了以校企共建为基础的计算机网络教学资源库建设方案.校企共建资源库是我校计算机应用技术专业课程建设的核心部分,给出了研究目标和具体建设方案.     

浅谈高校数字化教学资源库的建设

该文以高校数字化教学资源库的建设为研究对象详细分析了与此相关的问题。文章主要介绍了数字化教学资源库的概念、特点;分析了数字化教学资源库建设的必要性;阐述了数字化教学资源库系统的架构模式及其结构;最后阐述了数字化教学资源库的发展趋势。希望该文的研究能够为高校数字化教学资源库的建设提供一些帮助。     

基于知识管理的教学资源库结构设计

随着网络教育的发展,如何使有限的教学资源得到合理利用和共享,构建注重隐性资源的教学资源库势在--必行.知识管理作为一种新的管理理念,能为知识资源的索引、组织和管理提供便利与工具,有助教师、学习者之间隐性知识的相互转化、传递.本文根据资源的分类,从知识管理视角重新审视资源库建设,提出了系统层次结构,为资源库建设提供新的思路.     

MOOC与MOOE相结合的资源库建设与使用研究

目前,随着MOOC的推广,高职院校越来越重视教学资源的建设与使用。笔者在分析现有教学资源库存在问题的基础上,提出了依托校企合作、MOOC与MOOE共同建设、改革实践课堂、弥补MOOC的不足、将资源与教学有机集合和进行信息化教学等资源库建设建议,旨在为其他教学资源库建设提供借鉴。     

基于云计算的信息资源库建设

云计算（Cloud computing）借助互联网的庞大资源体系,以其强大的计算能力和安全可靠的数据存储向用户提供服务。云计算作为一项迅速发展的信息技术,目前已应用在国内外诸多领域。文章从当前信息资源建设状况出发,介绍了云计算的概念、特点,阐述了云计算对信息资源库建设所产生的影响,分析了当前信息资源建设存在的问题,提出了云计算环境下的信息资源库建设的思路。     

基于Bayesian Network的学习资源库推荐系统构建与实现

针对学习资源使用者的特点和当前网络学习模型的不足,提出运用贝叶斯网络建立一种个性化学习者模型。基于用户决策方案指导资源库的建设,提出了一种新的学习资源推荐算法,使学习资源的呈现符合学习者认知发展水平和个性特征,改善资源库的组织结构,实现智能化、个性化的学习资源库推荐系统。实践证明,对于本系统所推荐的学习资源,学习者非常满意。     

探讨网络教学资源库建设

随着信息技术的快速发展,尤其是计算机网络技术的发展,带动了职业院校信息化的发展。而其信息化发展的基础就是网络教学资源库建设。网络教学资源库是实现资源共享的主要途径,可以达到资源的有效利用。在现阶段,我国各大院校在建设网络教学资源库方面还存在很多问题,需要不断地进步。本文主要探讨教学资源库建设。     

教育资源库管理系统互操作框架的设计研究

针对目前教育领域中缺乏教育资源库管理系统互操作标准,造成资源建设极大的数据冗余和资源浪费,我们在长期进行资源库互操作研究与实践的基础上,总结提出了IFRM不同资源库管理系统互操作框架.本文重点阐释了IFRM不同资源库进行互操作的体系结构、互操作机制、IFRM规范内容以及IFRM规范实施建议与要求.IFRM将为教育资源库管理系统的发展及教育资源的建设提供一个新的空间.     

面向智慧校园的标准化学习资源管理体系研究

立足于高校数字校园网建设的现状,以网络学习资源为研究对象,探索我国网络教育资源建设存在的问题,并从元数据、学习对象数据、学习资源库和资源导航库四个方面标准化建设深入研究.给出分布式、统一网络学习资源库管理体系设计方案,以期为实现多方网络教育资源的整合提供借鉴与参考.     

对高校教学资源库建设的一些思考

一、目前存在的问题自1994年至今我国投入大量的精力进行教育、科研计算机网建设,历时8年。在网络建设中,出现了“光生不养”的现象——校园网硬件资源建设好后,缺乏应用建设,大量的网络资源被闲置。网络教学资源库是校园网应用建设的主要方面,现将其存在的问题叙述如下:* 教学资源库的建设匮乏;* 已有的教学资源库缺少资源,特别是与专业相关的多媒体教学资源;* 已有的教学资源缺少实用性; 以上问题是目前大多数高校校园网资源库建设方面所共有的问题。二、问题产生的根源其实,现阶段高校教学资源库建设所存在的问题远远不止上面所列的这几…     

基于领域本体的网络攻防训练资源库建设研究

本文以语义Web思想和本体技术建立网络攻防训练领域的本体模型,构建基于领域本体的网络攻防训练资源库系统。提出了系统建设的思路和方法,探讨资源库的系统模型和语义模型,对本体建模、资源标注、资源访问等关键问题进行了分析。