“数据库原理及应用”教学中的项目教学法

"数据库原理及应用"课程是应用型本科计算机专业的一门综合性设计课程,本文结合教学实践,探讨项目教学法在该门课程中的应用,阐述应用项目教学法讲授该门课程的步骤,提出在教学中从以"教师为中心"转换到以"学生为中心"上来,以提高学生的学习兴趣。教学实践表明,项目教学法的实施可以有效地提高课程教学效果,使得学生较容易掌握数据库设计的流程,做到学以致用。     

设计模式课程教学改革探索与实践

针对目前设计模式课程教学所存在的不足,重新组织教学内容,采用项目教学法、启发式教学法、头脑风暴法,培养学生理论结合实践的能力,改进教学手段和方法,加强实践环节教学,着重培养学生的动手能力和再学习能力;并介绍设计模式课程的教学改革实践。     

视频编辑类课程项目教学法的应用与创新

根据21世纪高职高专培养目标,在职业教育中进行课程改革,实施项目教学的教育教学理念,本文以《视频编辑与制作》课程为例,简要介绍了课程项目设计、课程项目教学法的应用和课程项目教学上的实践创新.     

基于理实一体化的单片机教学模式改革与探究

本文针对单片机课程在高职高专教学中的问题,阐述了单片机教学改革的必要性。提出了单片机课程实施理实一体化教学模式的优越性,对理实一体化教学模式下单片机教学内容、理论和实践教学方法,以及考核方法提出了具体实施办法。实践教学表明,改革后的单片机教学可以有效的提高学生的学习效率和实践应用能力。     

分步迭代教学法在Java程序设计课程应用的研究与探索

为加强学生Java应用能力的培养,分析了Java程序设计课程的教学现状,结合课程的特点,提出以校企共建课程为依托的"项目引领、任务驱动、工学结合"分步迭代教学法,并从教学设计、课堂教学组织实施、教学效果评价三方面进行了论述。教学实践表明,分步迭代教学法的引入有效地促进了学生项目开发能力的培养,提高了该课程的教学水平与教学质量。     

《网络营销》课程中项目驱动式教学法的探索与实践

阐述项目驱动式教学模式在高职高专《网络营销》课程中的必要性和可行性,并针对高职高专学生的实际情况．结合专业理论和实践,提出项目驱动式教学法在网络营销课程中的具体而有效的实施方法。     

浅谈项目教学法在《网页设计》课中的应用

《网页设计》是一门实践性很强的职业技术课程,在中职教学过程中采用项目教学法,为学生实践和实习作好了准备,充分体现了职业教育以"学生为主体,以能力为本位"的价值取向。本文从这一点出发,并结合自己的一些教学实践,对项目教学法在本课程的应用做了一些粗浅的探讨。     

项目教学法在“软件工程”课程中的实践

依据项目教学法的相关理论,针对"软件工程"课程的特点和存在的问题,提出将项目教学法用于软件工程教学中的观点,设计了课题活动的基本流程及具体实施步骤,并进行了教学实践。实践结果表明项目教学能显著提高教学质量,激发学生的潜能,提高学生素质。     

C语言程序设计教学方法的探索与实践——以武汉生物工程学院财务管理专业为例

本文针对财务管理专业的特点,对C语言程序设计课程教学方法进行了探索,采用分层教学法、启发式教学法、任务驱动法、项目教学法等教学实践,培养学生的信息素养与实践操作能力。通过对照实验,证明这些方法有助于提高教学效果。     

基于“项目驱动法”的单片机课程一体化教学的探索与实践

"单片机应用技术"课程具有很强的技术性、工程性和实践性。文章针对课程教学中普遍存在的问题,结合多年的教学与科研经验,提出以学生为中心,以单片机应用能力为核心,将多种单片机开发工具引入课程教学的全过程,构建由网上教学资源、实验箱、软硬件仿真平台及在线仿真器组成的项目教学资源库,实施基于"项目驱动法"的单片机课程一体化教学。     

项目驱动教学法在软件工程课程中的教学实践

分析了软件工程课程的特点及地位,提出了在软件工程课程教学过程中引入项目驱动教学法,并给出具体实施过程与方法。实践结果表明采用项目驱动教学法能更大地激发学生的学习兴趣和求知欲望,充分调动学生的学习积极性和主动性。     

项目教学法在单片机实践教学中的应用

近些年,随着我国科学技术的快速发展,社会各行各业对人才实践能力提出了更多更高的要求,所以当前完善单片机实践教学具有较大的可行性。但从现阶段单片机实践教学基本现状来看,其还存在较多问题,致使学生学习实践能力难以得到有效提升。因此,相关教育工作者要直面单片机实践教学困境,结合教学内容合理融入项目教学法,提升教学效率,推动现代化教学全面发展。     

基于项目驱动的计算机课程教学的研究及应用

分析传统计算机课程教学存在的弊端,提出项目驱动教学法在高职院校计算机课程教学中的应用。该教学法在实践中的应用能大幅度提高学生的学习能力、实践能力、创新能力和团队合作精神。     

探索构建以工作过程为主线的《单片机应用与实践》课程体系

本文针对目前单片机课程的教学内容安排、教学内容设计、教学方法运用以及教学考核形式中存在的问题,采用基于工作过程的"项目驱动"式教学法,并通过典型工作任务分析、课程体系建设方案,说明具体的实施方法。实践证明,"项目驱动"式教学法可以极大地调动学生的学习积极性,进一步提高学生的工程素质和实践动手能力。     

项目教学法在多媒体设计类课程中的应用——以《计算机里的魔法师》课程为例

为了解决高职院校计算机多媒体设计类课程教学中存在的理论与实践脱节的问题,在教学中引入项目教学法是当今高职教育教学改革的方向和趋势。介绍了项目学法,分析了教学过程中出现的问题,提出了项目教学的实施策略,指出在教学活动中运用项目教学法能够提高学生学习积极性和实践操作能力。     

项目教学法在计算机课程中的实践与思考

项目教学法的内涵是什么?在计算机课程的教学中运用项目教学法需要怎样的策略设计?在实践中遇到问题应采取什么对策?笔者认为,项目教学法是师生通过共同实施一个完整的"项目"工作而进行的教学活动,是行动导向和"一体化"教学理念的体现。以《办公自动化》课程为例,在实施项目教学法时最关键是项目的选取。要选取哪些来源于真实的生产活动,与企业实际生产过程或现实有直接的关系,具有应用性的项目。这样才能提高学生对该课程学习的兴趣及动力。另外教师还要善于引导学生制定计划,指导学生实施计划,师生共同评价学习成果并归档用于社会实践。     

探析项目教学法在《工程制图》课程中的应用

运用项目教学法中"项目整体目标设计"、"项目整体知识目标"两个项目内容,将其贯穿《工程制图》课程整个教学过程,并对如何在该课程中利用项目教学法进行教学以及项目教学法的价值取向作了具有实践意义的探索。     

“项目”驱动法在软件技术专业实践教学中的应用

"项目"驱动教学法是一种能够有效提高学生实践能力的教学方式,对于软件技术专业实践教学改革有积极地促进作用。笔者结合软件技术专业实践教学的实际情况,对项目驱动教学法的内涵、特点和优势进行了深入分析,并提出了运用"项目"驱动教学法的几点建议。     

软件外包专业编译原理教学改革与实践

根据编译原理课程性质和特点,针对软件外包专业和学生特点选取合适的教学内容,介绍案例教学法、类比教学法、启发式教学法等多种教学方法在课程教学中的应用。     

“项目教学法”在《数据库原理与应用》课程教学中的应用

针对《数据库原理与应用》课程的特点以及教学中存在的问题,在这门课程教学中应用＂项目教学法＂,深入探讨了＂项目教学法＂的具体实施步骤以及应注意的地方。实践证明,＂项目教学法＂把理论与实践有机地结合起来,不仅提高了学生理论水平和实践能力,而且也培养了学生团队合作、解决问题等综合能力。