科技馆常设展览科普效果评估初探

科技馆常设展览是科技馆展教的主要内容,也是科技馆进行公众科普教育的重要形式.科技馆是否有吸引力,是否产生了很好的科普教育效果,主要与它的常设展览有关.对科技馆常设展览进行科学评估是改善科技馆工作的重要方面.通过评估,可以了解观众喜欢哪些展品,展品的设计和展厅布置上存在什么缺点;通过专家评估,可以提高展品的科学性;还可以了解观众对科技馆的环境、服务水平是否满意;等等.所有这些信息,对于改善科技馆工作、提高科技馆科普效果都具有重要作用.而要做到对科技馆常设展览进行科学、合理的评估,就要对科技馆评估的有关理论问题进行深入研究.本文试图对科技馆常设展览的功能和效果表现、评估的维度和类型、评估指标体系的构成等进行理论上的探讨.旨在抛砖引玉.     

创新展品的设计思路与制度性制约因素

本文分析了影响我国科技馆展品创新行为的主要内在因素和外部因素。首先从世界科技博物馆展品发展的轨迹分析现代科技馆展品的特征,对比了我们与国际先驱们在展品设计基本思路上的差异;继而从展览设计程序、展览展品招投标制度安排等方面分析了我国制约展品创新的外在因素;认为,导致我国科技馆展品缺乏创新的最主要因素是展品设计思路和展览设计程序问题。     

如何策划科技馆短期专题展览——以“遇见更好的你”心理学专题展为例

短期专题展览是科技馆一种重要的展教形式,近年来受到越来越多的关注。本论文基于作者参 与科技馆展览开发的实践,在探讨短期专题展览概念与特点的基础上,总结了其内容策划的流程,重点 研究并提出了策展方法;同时以“遇见更好的你”心理学专题展为例,分析了短期专题展览的策划过程, 最后总结并提出影响展览策划成功的关键因素。     

浅析科技馆举办科普展览的关键流程

科技馆科普展览的举办,为社会提供攫取科学教育资源的窗口,同时能够为青少年创造更多的动手实践机会。当前国内外科技馆在举办科普展览的过程中,既有诸多的成功经验,也有不少的缺陷之处,亟需在举办流程方面进行优化,提高科技馆举办科普展览的效率和质量水平。文章立足于科普展览举办的客观需求,将在提出展览"知识性"、"思想性"、"教育性"目标的基础上,分别从主题选择、策划宣传、科学布展等方面,提出举办展览的关键流程,相关科技馆的科普展览活动,可藉此作为参考借鉴。     

关于科技馆展项创新的若干认识问题

我国科技馆正处于建设高潮,有许多问题值得认真探讨,有关展项创新便是其中之一。讨论科技馆展项创新,首先必须了解科技馆展项的基本要求,创新展项也必须符合这些基本要求,否则就达不到应有的教育目的;要明确展项创新的含义及意义,展项创新主要指科学教育层面的表现形式创新而非内容创新;要客观分析展项创新的形势和主体,培养和发挥科技馆展项创新的能力,与展览企业优势互补,以发挥更大效益;要按照展项创新的特有规律,有针对性地采取措施,才有可能促进展项创新工作。     

在科技博物馆中展示生命科学的思考

21世纪是生命科学研究大发展的世纪.生命科学无沦在其研究本身(揭示生命的奥秘),还是在社会(健康保障、食品、安全)以及经济方面都与可持续发展密不可分.所以它的研究和发展越来越受到各个国家的重视和民众的关注.科学发展的基石是科普,它需要民众的理解和支持.生命科学在国外的科技博物馆展览中是主要体现的内容之一.而我国生命科学展览比起基础科学和机械、能源、信息等展览起步较晚,多数科技馆对设计和策划生命科学展览还缺乏系统性研究,因此其内容和规模均有限.本文通过分析研究国外生命科学展览的先进经验,总结我国科技馆的展览现状,根据生命科学的研究特点,思考怎样规划设计符合我国观众要求的生命科学展览.     

贵州科技馆研发临时科普展览的探索

本文以贵州科技馆首次自行策划开发的"高原宝藏工业之花——贵州矿产资源展"为例,通过分析常设展览和临时展览的重要性和区别;贵州科技馆研发展览的背景、过程及成效,分析探讨如何研发出好的科普临展,一个成功的科普展览应具备的要素。     

浅议科技馆亲子活动的开发

科技馆亲子活动属于科技馆教育活动范畴,是以促进儿童健康成长和提高家长教养能力为目标,依托科技馆展览教育资源,由科技馆创造一定的条件,以科技馆教育工作者为主导并与家长共同组织来馆儿童进行活动的一种科普教育方式。本文就科技馆亲子活动的概念、教育价值及开发谈了几点思考,以期对科技馆教育实践有一定的启示。     

博物馆策展模式研究及其对科技馆的启示

博物馆行业发展历史悠久、策展理论体系完备,既有我国传统的“横向合作”模式和“纵向分工”模式, 也有起源于西方的“策展人”模式。我国博物馆行业近年来引进“策展人”制并进行改良优化,对提高展览 品质成效明显。科技馆策展工作起步较晚,在组织机构设置、队伍建设等方面差距较大,尚未形成完善的策 展模式。本文通过对博物馆和科技馆策展模式的分析和比较,提出借鉴博物馆策展的成熟经验,通过完善组 织体系、建立策展团队、推行项目管理制等方式提升科技馆的策展工作。     

现代科技馆核心教育理念与常设展览教育

世界主流科技馆的教育理念基本是一致的,是由科技馆创始者和科技馆界专家群体不断丰富和自然形成的一个思想体系,核心是一种基于开放和观众自主的先进教育思想,其主要内容包括动手、体验、交互等,强调自由选择和自主学习。由于常设展览教育非常符合这些理念,因此成为科技馆标志性和最主要的教育形式,科技馆常设展览教育应坚持遵循这些基本的教育理念。     

科技博物馆展示设计的探索

进入21世纪后,我国掀起了科技馆建设前所未有的热潮。有关科技博物馆展示设计的方方面面,无论是具有指导意义的各种理念,或是带有借鉴作用的成功经验,还是可引以为戒的挫折教训,都会引起人们的关注与重视。本文通过对科技博物馆展示设计内涵的探讨;对展示内容的策划;对诸如综合馆与专题馆、基础原理与高新技术、互动展品与收藏品、经典与特色、传统与更新等展示设计理念的分析比对;对展示设计实例的剖析,探讨当前国际流行的科技博物馆展示设计要领及实效。由此而得出科技博物馆的展示设计必须与时俱进,在展示理念、展示内容、展示方式、展示技术上进行变革并不断创新,才能保持可持续发展的结论。     

美国科技类博物馆展览效果评估分析——以NSF项目展览效果评估案例为例

科技类博物馆的科普教育功能主要通过展览来实现,展览水平的提升离不开展览效果评估的开展。本文重点分析了美国NSF对其资助的非正规科学教育项目的评估要求,总结了NSF项目展览效果的评估框架,并以"星球大战:当科学与幻想相遇"巡展的评估案例为例,探索展览效果评估如何具体实施,为我国科技类博物馆展览效果评估活动的开展提供经验。     

我国科技类博物馆发展的现状分析和问题思考

根据《全民科学素质行动计划纲要（2006-2010-2020年）》和《科普基础设施发展规划（2008-2010-2015）》中的概念界定,科技类博物馆是指以面向社会公众开展科普教育为主要功能,主要展示自然科学和工程技术科学以及农业科学、医药科学等内容的博物馆。其中包括科学技术馆（科学中心）、自然博物馆、天文馆、工程技术博物馆等。近10年来,我国科技类博物馆在增量建设和内容建设方面有了较大进展,但因其涉及学科、行业门类的多样性、管理体制的多头化、运行体制的单一性和展教方式的简单化,使其在运行发展中还存在很多问题,受到诸多制约。对其现状的厘清和思考有利于我国科技类博物馆的可持续健康发展,更好地履行和发挥科普场馆的科学传播与普及功能。     

论科技馆展项创新的内涵及本质——兼与黄体茂先生商榷

展项创新问题的讨论,具有重要的理论意义和实践意义。本文从科技发展史的角度,分析了展项研发在科技史上的定位,界定了展项创新的内涵,进而揭示了展项创新的本质所在。展项创新是在知识统摄基础上的物质创新,是物质生产和知识生产的统一,这也是现代展项创新的追求所在。     

知识管理在科技馆发展中的应用研究——以中国科技馆为例

在科技馆建设得到迅速发展的今天,如何提高管理水平、展教水平、服务水平,更好地满足社会公众的科普需求,就成为科技馆急需思考和解决的问题。本文借鉴国内外企事业单位实施知识管理的经验,以中国科技馆为例,分析了其知识管理的现状与存在的问题,论证了中国科技馆实施知识管理的必要性和紧迫性,在此基础上,提出了中国科技馆知识管理系统的构架,探讨了中国科技馆实施知识管理获得成功的关键与难点。     

企业建设工程技术类科普场馆的理论与实践

本文依据企业富集大量科普资源及其建设科技(普)场馆的创新理念,研究探讨了企业工程技术类科普场馆的基本特点,以及工程技术科技馆建设的两大难点,即缺乏专业科普人才和缺乏展品、展项的科学创意、规范制作。提出3种企业科普场馆建设的措施和对策模式:“行业专家 科普专家”的模式,“一次规划,分步实施”的模式,“不拘形式,因地制宜”的模式。同时,还对展品、展项的构思、设计与制作,企业科普场馆与“工业科普旅游”的关系,进行了针对性的阐述与讨论。     

创造最美的彩虹——儿童科学展教的探索与实践

本文通过上海科技馆儿童科学教育展区——"彩虹儿童乐园"项目的策划、设计案例,从儿童心理学、教育学在儿童科学展示教育领域的应用、针对儿童的特点创新性应用展示技术、环境氛围的营造和图案化信息的传达、安全要素的综合控制等多个角度全面地探讨了如何针对3～10岁儿童的心理特点和行为模式开展有效的科学展示教育。     

科技馆实验类教育活动体系研究

通过对国内外科技馆实验类教育活动的发展和现状的调研,分析国内科技馆在实验类教育活动方面的不足及努力方向,借鉴国外成功运作经验,建立表演台、外展项目、活动室和实验室三个层级的实验类教育活动运作体系,并指出各层级的侧重点和具体解决方案。     

激光全息技术在现代展览展示中的应用北大核心CSCD

全息技术通过精确“裁剪”光场,可以模拟具有运动视差和深度线索的真实立体场景,为观众提供裸眼立体视觉的增值体验。激光全息技术与展览展示相结合,可广泛应用于展览中心、博物馆、博览会、科技馆、图书馆、档案馆、城市规划馆等展示场所。全新的展览方式,带给观众前所未有的视觉冲击,也为会展行业开辟了新的营销思路。本文分析了交互式、全彩、宽视角等激光全息技术在展览展示中的应用,总结归纳其性能参数。在此基础上,进一步分析激光全息技术所采用的关键技术(全息技术与展览展示的结合、光源选择、散斑抑制、关键器件研发、外围环境条件等)以及未来研究和发展方向。     

“公众科学日”科普展板视觉效果分析

科普展板是科普活动中最常用的展示手段,而科普展板的视觉效果是影响传播效果的重要因素之一。本文以中国科学院“公众科学日”中所展示的科普展板为样本,分析了科普展板视觉效果对传播效果的影响。