鞍山市农村远程教育存在的问题及教师培训

农村中小学现代远程教育工程在鞍山市实施几年来,远程教育资源的应用、设备运行的效率等方面存在很多不足。应用的关键是资源和教师,资源的使用者还是教师,教师的培训和管理是工作中的重中之重。在认真分析的基础上,总结出制约农村远程教育资源使用的原因,包括：农村教师的教育观念、教育技术应用能力欠缺,远程教育卫星资源不配套,农村学校终端设备欠缺、管理措施不到位等方面。对照这些原因,提出了解决问题的基本对策,主要是从教师的培训入手,在培训层面、培训组织、培训内容、培训方法、培训效果反馈等方面进行研究,以期达到从教师及使用者入手,提高远程教育资源应用效果的目的。     

基于中小学教师教育技术能力培训的调查及分析

本文针对高中高级教师教育技术能力培训的问卷调查,分析总结了当前中小学教师教育技术培训的特点和不足,提出改进培训实施的四个有效策略。调查表明,网络教学平台互动有效互动、模块化设计教学内容、"任务驱动、强调活动、强调参与"原则是当前教师培训的有效措施,但教师培训经费投入不足、教学资源匮乏、教育评价体系不完善等问题仍然制约着教师教育技术能力提高的软肋。最后,本文提出了转变领导观念、学科教师分组教学、教师学习共同体形成、电子档案跟踪评价培训实效等实施培训的几个有效策略。     

基于Internet的“教师现代教育技术培训”课件的开发体会

根据淮海工学院教师现代教育技术培训网络课件开发实践,从培训内容要求和网络课件特点角度介绍了基于Internet的培训课件开发过程中的设计体会,阐述了对课件整体架构设计、开发工具的选择和课件的设计原则等内容的认识,为教师现代教育技术培训网络课件开发提供手段上的借鉴和经验上的参考.     

教学视角下的教师教育的信息技术整合

讨论信息技术与教师教育的整合问题。认为成功的技术整合,需要在教学方法改革和师资培训计划中有一个转变。探讨了在教师职前教育和在职教师的专业发展中进行信息技术整合的必要性、途径和方法。     

普通高校教育技术中的潜件建设

在教育技术中的发展过程中，人们往往侧重于硬件设施的投入和软件教材的积累，而忽视了对广大教师的培训，管理的水平和方式也没有跟上，教育技术很难真正深入教学，资源没有充分地发挥应有的作用，本依据教育技术自身特征和国内普通高校的实际情况，阐述了教育技术中心的任务和职能及对学科教师培训的内容和目标。     

从欧洲教师教育信息化培训看我国高校师资队伍建设指导原则

教师教育技术能力的培训是信息化社会高等教育发展的必然要求,通过研究英国、法国、德国、瑞典等欧洲国家在教师教育信息化培训方面的所采取的措施,提出了我国高校师资队伍建设的指导原则。     

论信息化教育的发展及其对现代教师素质的要求

信息技术的飞速发展 ,给教育带来了深远的影响。在我国 ,实行以信息技术为基础的信息化教育是非常必要的 ,任务也非常艰巨。本文据此对信息化教育环境下现代教师的角色期待、应该充实和培训的知识内容进行了初步探讨     

翻转课堂对职业院校教师培训的启示

翻转课堂是一种基于信息技术的新型教学模式,其应用于职业院校教师培训符合现代教师培训理念,适合成人教师的学习特点,能促进师生之间的多维互动。通过培训前的需求分析和视频开发、培训中的搭建平台和分享交流、以及培训后的多元评价和反思总结等策略,能有效推动翻转课堂在职业院校教师培训中的应用,提升教师培训的效能。     

教育信息化：高等教育改革的新命题

教育信息化就是使现代信息技术在教育中充分运用，促进教育现代化。通过对教育信息化的内涵、特征及其作用的系统了解，可以把握教育信息化与高等教育改革的内在关系。在教育过程中我们必须以提高认识，改变传统教育理念；改革传统的教学方案；加强教师信息技能的培训，提高教师的信息素质；改变传统的学习模式等思想来进行教育改革。     

美国教师培训评价实践研究

教师培训是促进教师专业化发展、保障教育质量的核心步骤之一,对教师培训的评价则是教师培训的保鲜剂,通过教师培训评价不断发展与完善教师培训体系,能够提升教师培训的信度与效度.美国是世界上最早提出并践行教师培训与评价的国家之一,不管是理论层面还是实践层面,都累积了许多值得我国借鉴的经验与成果,通过对美国教师培训评价实践的研究探讨,能够为我国教师培训评价方式、评价内容、评价反馈等实践活动的顺利进行提供新的视角与途经,从而在一定程度上保障我国教师培训的质量.     

霸县凹陷文安斜坡内带层序地层学研究

以文安斜坡内带深层为研究对象,应用高分辨层序地层学等方法研究识别隐蔽油藏.通过兴隆1井地层重新划分及高分辨率三维地震应用,将该区沙三、沙四段地层之间重新确定为不整合接触.在三级层序地层框架建立的基础上,刻画各体系域砂体展布特征,构建了坡折带控制沙四下自生自储岩性油气藏成藏模式.通过钻井实践,首次在霸县凹陷发现沙四下段含油层系及新的烃源岩层,实现了深层自生自储式油藏类型的勘探突破.     

浅析资产减值会计对利润的操纵

会计制度规定企业定期或者至少于每年年度终了，对各项资产进行全面检查，合理地预计各项资产可能发生的损失，并计提资产减值准备，既不高估资产或收益，也不少计负债或费用，从而避免虚增企业利润。但在实务中，一些企业却利用会计法规准则中的原则性，通过资产减值准备达到操纵会计利润的目的，本文即是从企业滥用资产减值入手，以实例来揭示企业计提秘密准备的意图，以引起业内人士的重视。     

齿轮—五杆机构的轨迹特性研究

采用计算机机构动画仿真的方法，对齿轮五杆机构的轨迹特性进行了研究。分析了该机构双曲柄存在的条件，两连杆铰接点Ｃ的轨迹曲线可到达的区域及该轨迹曲线形状随机构结构参数的不同而变化的规律，从而为齿轮五杆机构的轨迹综合提供了重要依据。     

密炼机转子的刚度计算

介绍了变截面梁变形计算的初参数法，运用该方法求密炼机转子的变形，并得到了精确的解。     

高职高专材料力学实验教学改革问题初探

材料力学是一门实践性很强的课程,在教学中加强实践环节,对调动学生的学习积极性,培养和提高他们理论联系实际、综合解决问题的能力,训练创造性思维,有很大帮助。针对高职高专院校材料力学教学目标与存在的问题,结合高职高专教育的特点,从改革实验指导教材、开放实验室、增加辅助实验教学手段等方面,提出了高职高专院校材料力学实验教学改革的措施。     

线性方程组不同形式解的内在联系

在线性方程求解时，应用不同的方法可以得到不同形式的解。本文讨论了这三种解的内在联系。这三种形式的解可以相互转换，因而是等价的。     

马克思主义中国化的热点问题研究综述

近年来,马克思主义中国化成为一个热门话题,许多学者对此进行了一系列探讨,主要涉及到马克思主义中国化历史进程研究、马克思主义中国化的历史经验与基本规律研究、中共主要领导人对马克思主叉中国化的贡献等问题,取得了颇有价值的理论成果。     

高校招生录取模式改革初探

高校招生录取模式是关系到考生切身利益和高校生源质量的关键因素.解决好考生的成绩、志愿和学校录取原则之间的矛盾是促进普通高校招生工作健康发展和体现教育公正、公平原则所面临的主要问题.从分析高校招生录取模式的视角提出了高校招生录取模式改革的趋势和目的,并对其必要性和可行性进行了探讨.     

脱灰煤中氟脱除方法的研究

氢氟酸法生产高精煤是非常有效的方法,但脱灰后煤中氟含量大大超过使用所允许的范围.本文在前人的基础上研究脱灰煤中氟脱除的方法,借以寻求降低氟含量的有效途径.实验时研究了稀盐酸浸取、沸水浸取、常压或减压热处理以及气体热载体处理等几种脱氟方法,结果表明:经过上述一级脱氟处理,氟含量可降低40-70％,如采用二级处理,可以有效地把脱灰煤中氟含量降低在200ppm以下,甚至接近原煤中的氟含量。     

数学优化方法在新安江模型参数率定中的应用分析

以3种数学优化方法及新安江(三水源)模型的理论为依据,介绍了优化方法在新安江三水源模型参数率定中的应用.将率定成果与API模型进行了对比,说明这3种优化方法在大宁河流域参数率定中应用效果良好,具有很好的参考和推广价值.