助动词"好意思"及其否定形式初探

确定了"好意思"的词性为助动词,分析了"好意思"及其否定形式的语法功能、语义差异和语用特征.     

基于语料库的"一连"和"连续"比较分析

"一连"和"连续"是一组有共性又有个性的词语,本文基于语料库和问卷调查,从搭配异同、语用功能差异、句法差别、语义指向和语义特征5个方面对二者进行比较分析.具体来说,根据二者的后接成分特征、与数量短语的共现情况对"连续"和"一连"的搭配进行比较分析;通过句类选择和语体色彩进行二者语用功能的对比分析;通过二者词性与修饰词性的差别、语法功能差别进行二者的句法分析;通过前指和后指、单项和多项进行二者的语义指向比较分析;通过比较系联法、语法性质的例外、分布特征等方法,提取出"一连"和"连续"的语义特征.     

语素"儿"的词缀性质

"儿"是语素,具备语素的基本条件.且是词缀,具有词缀的基本特点:位置的固定性、表意的虚化性、词性的标示性、构词的类推性及结构的黏着性.     

As·As短语及其用法述评

<正>在英语中,As是个常见多用词.它也是英语学习者感到难以学好难以掌握运用的一个词.As的词性多,还可与其它词广泛搭配,构成各种词组和短语,用法相当复杂.在此,试做简略归纳:     

副词性确认标记词:"有"

副词性确认标记词是指方言"有 VP"句式中"有"字,它的语法意义主要是表确认,句法位置固定,几乎能置放于任何时态的语言环境中,起着明显的标记作用."副词性确认标记"这个概念涵盖了"有"的语法性质、语法意义和语法作用.     

助动词"好意思"及其否定形式初探

确定了“好意思”的词性为助动词,分析了“好意思”及其否定形式的语法功能、语义差异和语用特征。     

简析英语四、六级考试中“语法结构与词汇”的解题方法

“语法结构与词汇”是大学英语四、六级考试的重要组成部分,选用大量实例重点分析语态、时态、语气、从句、独立主格结构、句型、主谓一致等语法考点,同时总结近义词／词组、形近词／词组、固定搭配、词义、词性、词形等词汇考点,从而帮助学生掌握“语法结构与词汇”的考查要点、命题规律和解题方法。     

辨认单词——早期阅读的技巧(英)

辨认单词对学外语学生尤为重要。在阅读的早期阶段,应该培养学生如下辨认单词的方法:认识准确的单词、词组、词的搭配、词性、词义、词的前缀、后缀及猜词义。我希望这些技巧有助于提高学生们早期阶段的阅读能力。     

英汉语篇中动词性省略对比刍议

语篇中的省略形式以衔接为目的,表明意义特征,实现语篇功能,达到交际目的.省略是一种特殊的替代现象,也称"零替代",具有衔接语篇的功能.从韩礼德和哈桑的语篇衔接观点出发,着重讨论了英汉语篇衔接中的动词性省略形式、省略的差异及其原因.     

试析后置状语与述补结构的同异

古代汉语中的后置状语与述补结构均用在谓语之后,它们所使用的词性及译成现代汉语后也有许多相似的地方,容易混淆。然而,二者在形式及功能上是不同的。单音节后置状语之前一般有结构助词"之"或语气助词"也";多音节后置状语之前一般有停顿,书面上有逗号隔开;述补结构中的补语却没有这些标志。     

霸县凹陷文安斜坡内带层序地层学研究

以文安斜坡内带深层为研究对象,应用高分辨层序地层学等方法研究识别隐蔽油藏.通过兴隆1井地层重新划分及高分辨率三维地震应用,将该区沙三、沙四段地层之间重新确定为不整合接触.在三级层序地层框架建立的基础上,刻画各体系域砂体展布特征,构建了坡折带控制沙四下自生自储岩性油气藏成藏模式.通过钻井实践,首次在霸县凹陷发现沙四下段含油层系及新的烃源岩层,实现了深层自生自储式油藏类型的勘探突破.     

齿轮—五杆机构的轨迹特性研究

采用计算机机构动画仿真的方法，对齿轮五杆机构的轨迹特性进行了研究。分析了该机构双曲柄存在的条件，两连杆铰接点Ｃ的轨迹曲线可到达的区域及该轨迹曲线形状随机构结构参数的不同而变化的规律，从而为齿轮五杆机构的轨迹综合提供了重要依据。     

浅析资产减值会计对利润的操纵

会计制度规定企业定期或者至少于每年年度终了，对各项资产进行全面检查，合理地预计各项资产可能发生的损失，并计提资产减值准备，既不高估资产或收益，也不少计负债或费用，从而避免虚增企业利润。但在实务中，一些企业却利用会计法规准则中的原则性，通过资产减值准备达到操纵会计利润的目的，本文即是从企业滥用资产减值入手，以实例来揭示企业计提秘密准备的意图，以引起业内人士的重视。     

密炼机转子的刚度计算

介绍了变截面梁变形计算的初参数法，运用该方法求密炼机转子的变形，并得到了精确的解。     

一类含间隙分布时滞的种群模型稳定性研究

主要借助螺线特性,对一类含间隙分布时滞的种群增长模型特征方程λ＋c＝d（1＋λT）     

高职高专材料力学实验教学改革问题初探

材料力学是一门实践性很强的课程,在教学中加强实践环节,对调动学生的学习积极性,培养和提高他们理论联系实际、综合解决问题的能力,训练创造性思维,有很大帮助。针对高职高专院校材料力学教学目标与存在的问题,结合高职高专教育的特点,从改革实验指导教材、开放实验室、增加辅助实验教学手段等方面,提出了高职高专院校材料力学实验教学改革的措施。     

线性方程组不同形式解的内在联系

在线性方程求解时，应用不同的方法可以得到不同形式的解。本文讨论了这三种解的内在联系。这三种形式的解可以相互转换，因而是等价的。     

红豆杉原生质体制备和培养研究

采用不同浓度的纤维索酶和果胶酶混合液对红豆杉种子的胚进行了处理，采用3％ 0.5％(m／v)的纤维索酶 果胶酶混合液效果好．得到了红豆杉胚原生质体；同时采用了B5、V-KM、MS3种培养基对所得到的原生质体进行了初步培养；实验结果表明．采用V-KM附加椰子汁(含天然植物激素)培养基培养胚性原生质体效果较好，并研究了植物激素的浓度和光照强度等对愈伤组织的诱导的影响，表明采用IAA和NAA对愈伤组织生长效果较好，光照强度在1000lx生长效果较好.     

马克思主义中国化的热点问题研究综述

近年来,马克思主义中国化成为一个热门话题,许多学者对此进行了一系列探讨,主要涉及到马克思主义中国化历史进程研究、马克思主义中国化的历史经验与基本规律研究、中共主要领导人对马克思主叉中国化的贡献等问题,取得了颇有价值的理论成果。     

高校招生录取模式改革初探

高校招生录取模式是关系到考生切身利益和高校生源质量的关键因素.解决好考生的成绩、志愿和学校录取原则之间的矛盾是促进普通高校招生工作健康发展和体现教育公正、公平原则所面临的主要问题.从分析高校招生录取模式的视角提出了高校招生录取模式改革的趋势和目的,并对其必要性和可行性进行了探讨.