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将卓越软件工程师的教育过程视作学生对软件工程理论和软件行业知识的体验过程,提出软件工程卓越工程师的体验教学法。分析体验教学模式、软件项目体验剧场模型并介绍教学法实施的5个成功要素。 相似文献
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基于CDIO高等工程教育思想,结合教育部"卓越工程师教育培养计划"以及上海市产学研研究计划,对软件工程专业的教学体系、实践体系、师资队伍建设等进行研究,构建更加符合"卓越计划"培养目标和实施纲要的一体化课程培养体系,以培养理论与实践相结合、技术与市场相融合的软件工程创新性人才。 相似文献
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本文分析了软件行业对软件人才的需求,按照"卓越工程师教育培养计划",深入研究和分析了软件工程卓越人才培养的特色、标准和内涵,并进行了探索实施,并取得了一些经验,效果显著。 相似文献
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在国家大力提倡工科专业面向“卓越工程师教育培养计划”的背景下,软件工程专业本科专业培养方案的制定过程中能力培养的环节的设置是实现培养目标的保障.本文在借鉴软件学院培养模式和IBM工程师培养规划的基础上,结合我校实际提出的软件工程专业面向工程师培养的能力培养模式. 相似文献
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教学科研实践一体化,知识能力素质齐增长——软件工程专业实践创新教学改革探索 总被引:1,自引:1,他引:0
<正>加强学生工程实践能力的培养是高校工科教育改革的重要内容,其中培养学生的科研实践能力是教学改革和科研实践的重要组成部分。软件工程专业是国家示范性软件学院率先设立的面向工业界培养软件工程师的专业,因此对实践能力的要求更高。华东师范大学软件学 相似文献
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宋连鹏 《计算机光盘软件与应用》2011,(15)
软件工程虽然解决了软件危机问题,况且近三十年发展,软件工程积累了相当多的方法和经验,但这些方法和经验也不是一成不变的灵丹妙药,软件工程师只有不断的实践选择合适的方法,才能开发出优秀的软件来。怎样才能选择出合适的方法来呢,重要的办法就是软件工程师要用哲学思想来贯穿软件工程开发的全过程。 相似文献
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结合卓越工程师教育培养计划,从学生发展,课程群,专业特色凝练,平台制度建设以及资源共享等方面,探讨了软件工程专业本科层次课程与教材建设改革,以期对同类院校开展软件工程卓越工程师教育培养计划有所借鉴和启发。 相似文献
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JSP程序设计课程在“卓越工程师计划”中的实施 总被引:1,自引:1,他引:0
针对教育部提出的"卓越工程师教育培训计划"(简称为"卓越工程师计划"),在总结我院教学改革实践基础上,结合"卓越工程师计划"提出新的教学改革思路。通过JSP程序设计课程实践,证明该教学改革思路有很好发展空间和实践能力并对"卓越工程师计划"的实施和推广有一定的借鉴作用。 相似文献
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王春明 《数字社区&智能家居》2013,(10):6343-6344,6352
基于教育部提出的“卓越工程师培养”理念,通过“Java程序设计”课程实践,提出新的教学改革思路,采用灵活多样的教学方法和手段,强化实践,建设多元化的网络学习平台,最终达到提高Java程序设计教学质量,培养卓越软件工程技术人才的目的。 相似文献
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王春明 《数字社区&智能家居》2013,(28):6343-6344,6352
基于教育部提出的"卓越工程师培养"理念,通过"Java程序设计"课程实践,提出新的教学改革思路,采用灵活多样的教学方法和手段,强化实践,建设多元化的网络学习平台,最终达到提高Java程序设计教学质量,培养卓越软件工程技术人才的目的。 相似文献