艺术设计专业项目化教学策略

艺术设计专业对学生的艺术修养、艺术实践能力要求较高,而一些院校的艺术设计专业侧重学生艺术理论修养的培养,忽视了对其实践能力的培养。因此,一些艺术设计专业毕业生未能达到企业的用人要求。文章首先介绍了职业岗位能力的重要性,其次对艺术设计专业课程的新要求进行了阐释,最后介绍了项目化教学策略,以供参考借鉴。     

中职美术教育背景下环境艺术设计生态理念的探讨

中职院校美术教育专业是培养普通美术教育人才的重要基地,是提高专业背景下学生艺术设计水平的关键途径,是实现教师专业化教育的必要渠道。文章基于中职院校美术教育内涵、本质及功能,对环境艺术设计中的生态理念进行探讨,并结合实际城市小区环境艺术设计提出相关的改善措施。     

2020印度尼西亚艺术设计探寻

印尼是东盟创立国之一,也是东南亚最大经济体及20国集团成员国,是充满活力人生必去的50个圣地之一!印尼拥有丰富而多样的传统文化和艺术形式。在印尼漫漫历史长河中,宗教所带来的影响遍布了整个群岛,印尼的艺术形式不仅仅起源于其历史传说,其中一部分还是由前王朝的宫廷文化发展演变而来。     

艺术设计专业基础理论课程教学方法改革研究

在深化教育教学改革的背景下,部分艺术设计类专业的教育工作者在进行教学改革的过程中忽视了艺术设计基础理论课程的教学改革,依然沿用固有的教学方式进行教学,使基础理论与专业理论、专业实践脱节,缺乏连贯性和递进性。该文针对艺术设计专业基础理论课程的教学理念、教学方法和手段、教学内容以及考核方法等方面进行探讨,结合教学实际情况,使艺术设计专业基础理论课程的教学改革符合地方高校转型发展的人才培养要求。     

传统建筑材料在当代环境艺术设计中的运用与研究

在经济不断发展的大背景下,人们的审美意识也不断增强,对于建筑材料与环境艺术的融合提出了更高的要求,并在现在的环境艺术设计中加入了更多新鲜有趣的理念。然而由于固有理念的束缚和一味求新、求变思想的出现,对于传统建筑材料的使用却遇到了不足。其实,在当代环境艺术设计中,环境设计的基本元素,不仅要能表现艺术,在视角和造景效果上也要能体现出很大的美学价值。本文结合当前传统建材料的应用情况,对其与当代环境艺术设计的结合做一个简单的阐述,对实际设计的美学造诣深入探究,让有价值的传统建筑材料绽放光彩。     

中国元素在艺术设计创新中的应用研究

我国传统文化有着多种多样的艺术表现形式,绘画、书法、雕刻和工艺器物等,均属于中国独具特色的艺术元素。该文主要对中国元素在艺术设计创新中的应用进行研究,通过分析艺术设计中的各种元素,提出传统中国元素在现代艺术设计中应用的方案。     

绿色生态审美视域下环境艺术设计要素研究

基于绿色生态的审美观念对现代环境进行自然、和谐、可持续的艺术设计,可在很大程度上减少资源浪费,推动生态社会建设与社会文明进程。文章针对绿色生态审美视域下的环境设计要素及其施行方案进行了分析。