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文章以重新挖掘建筑学的通识教育特性以及设计教育内涵的拓展为视角,探讨了存量时代的中国建筑教育,如何从单一的职业化教育,向多元化人才培养方向发展。 相似文献
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近年来,瑞吉欧教育理念在我国引起了广泛的重视,使得人们对存在于环境与教育之间的关系有着深刻的理解。本文通过对瑞吉欧幼儿教育理念的深刻解读,将理念融入到环境中,总结出瑞吉欧教育理念下的游乐空间所应具备的教育需求,探寻出与瑞吉欧教育理念相适应的幼儿园室内游乐空间的设计策略,以期对读者有所启示。 相似文献
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花卉植物形态、结构与生长过程的数字化和可视化是现代林业科研的重要研究内 容,数字花卉植物在科普、教育、展示等方面都有着广泛的应用与需求。全息影像技术是一种 新兴的前沿技术,其原理源自佩珀尔幻象,通常用于生成立体感强的影像,实现数字幻象与真 实世界的融合,拥有良好的观赏性,用户接受度较高。将全息影像技术与数字花卉植物相关研 究进行结合,可以加强数字花卉植物的可视化效果,从而实现更好的科普、教育、展示效果。 因此在现有的研究基础之上,考虑实现数字花卉植物的全息可视化,并在可视基础上增加了用 户交互实现,设计出一套兼具展示性和交互性的流程,力求总结出一种具有完整可行性的方案, 从而对数字花卉植物的新型表现形式进行深入研究,以期对数字植物研究与应用的进一步发展 提供参考。 相似文献
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本文以粉彩、古彩非遗教育为例,从深化人才培养模式、改革课程教学体系、更新教学团队、提升创新意识四个方面探索将非遗传承与职业教育深度融合的非遗文化教育方法。 相似文献
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