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宗教是一种社会人文现象,在潜移默化中影响着人类生产活动等多个方面。而宗教文化景观是对宗教文化的完美诠释,是人类文化发展史上一笔宝贵财富。本文以五台山佛教文化景观为研究对象,分析其佛教活动轨迹,从自然环境要素、建筑行为要素以及精神文化要素来研究其独特的佛教文化景观的空间构成和价值。最后,针对目前城镇化发展和景区建设情况对佛教文化景观的影响,提出相应的保护策略,为文化景观的可持续发展提供参考。 相似文献
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传统意义上的宗教场所如佛寺、道观、教堂等,严肃、仪式性、神秘,是它们的代名词,居民日常生活,却是简单、丰富、随意性巨大。在现代社会中,宗教与生活息息相关,从互相隔离自成世界,到交融、相互影响,彼此间的渗透有积极的促进,也有消极的压制。随着历史的发展,很多因素都在主观及客观中变化,本文以广州海幢寺(海幢公园)为研究对象,尝试了解现代宗教场所与日常生活的相互影响以及结合模式。 相似文献
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如何让数学课贴近学生生活,教学中教师应该如何设计一些富有情趣和意义的活动,让学生把小学数学与周围的事物有机结合起来,理解数学、体会数学就在身边、体验到数学的实用价值,是一个重要而又亟待解决的问题. 相似文献
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为增强施工安全管理人员的岗位胜任力,提升管理绩效,基于领导理论、胜任力理论、管理者胜任力理论,结合施工安全管理岗位的特殊性,提出包含专业技术能力、安全态度、领导能力、心理素质等要素的岗位胜任力的概念体系。并对施工安全管理人员、建筑工人等展开问卷调查,进行数据检验和模型验证。结果表明:施工安全管理人员岗位胜任力的 4个构成要素都对安全氛围具有显著的正向影响,其中,领导能力对安全氛围的影响最为显著。针对安全氛围的改善依次提出施工安全管理人员岗位胜任力 4 个构成要素的提升策略。 相似文献
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<正>古根海姆博物馆近日举办了巴西杰出艺术家埃内斯托·内图的个人回顾展。展览共展出了他从二十世纪九十年代到现在创作的50余件作品,其中部分作品为了将能更好地安置于馆内不同的建筑空间而重新被组装,其它则是为了本次展览而专门创作。埃内斯托·内图 相似文献
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《Planning》2014,(11)
新课程校本教研,是促进教师专业化成长与发展的有效途径,是推进新课改向纵深发展的新的生长点,是创建学校特色的有效策略。工作中,建立健全制度,营造校本教研氛围;实施专业引领,提升教研层次;搭建平台,倡导同伴互助,促进专业发展;加速教师专业化发展的进程,引领着学校向学习型组织迈进。 相似文献
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《Planning》2014,(16)
随着新课程改革进程的不断深入如何提高高中英语教学的高效性与实效性成为一个迫切需要解决的问题。在本文中,笔者根据自身的教学经验,结合教学实际,从如何培养学生的学习兴趣、突出学生的主体性、营造高效的课堂教学氛围来探究有效教学的教学策略,从而提升教学效率与教学效果。 相似文献
70.
《Planning》2014,(24)
在竞争激烈和变化迅速的时代,组织要随时应对来自环境、竞争者和消费者的挑战。技术在不断进步,竞争者在不断改进,消费者的需求也在不断变化,这一切都需要组织积极应对,引导变化而不是被动接受变化,而组织创新能力是在这种环境下保持可持续竞争优势的关键能力。所有的创新基础都是个体的创新。因此,影响到创新行为的因素可以从个体和组织这两方面入手,这也是本文研究的方向。 相似文献