通过加快数据读取速度应对大批量数据读入超时问题的研究

信息学奥赛旨在推动普及、开阔学生的视野、拓展学生的知识面、培养学生的计算思维.信息学奥赛题目中,经常会遇到一些大批量数据的读入问题,很多初学者使用scanf标准数据读入方法,发现数据还没有完全读入,就已经超出题目的运行时限,导致得分率很低.为此,需要探究解决读取数据时间过长的问题.     

基于风险思维的检验检测实验室合同评审

基于风险思维，从实验室和客户角度对合同评审过程中遇到的重要环节进行分析，提出具有针对性的应对措施，为合同评审提供参考，降低风险发生的可能性和风险发生而导致损失的程度。     

基于网络公益传播的食品包装设计思路

在梳理公益包装概念发展的基础上,以公益包装的商业实践为案例,分析目前食品包装参与公益的优势、现状和问题,进而提出基于网络公益传播的食品包装设计思路,指出食品公益包装要遵循公益性、简便性、交互性和传播性等设计原则,通过整合新媒体、新材料、新技术和新场景,推动公益包装设计持续创新,促进公益包装更好地服务于企业公益传播,以实现商业利益和社会效益的共赢。     

计算机教学中的计算思维培养——以Excel课程为例

计算机教学中计算思维的培养是一项重要的教学手段和方式,也是当前计算机基础教学的重点。那么如何在计算机教学中落实计算思维培养策略,是当前计算机教学中的重要课题。本文以Excel计算机课程为例,对学生计算思维培养进行分析。     

产教融合双引擎驱动软件专业人才培养

针对目前软件专业学生实践能力不足的问题,分析产教融合发展的意义和必要性,介绍产教融合在软件专业人才培养中的探索和实践,最后说明取得的实际效果。     

论韩非的法律思想

韩非作为法家思想的集大成者，其法律思想以法治为核心，本质在于建立中央集权，实行君主专制。他批判地吸收儒家、道家、墨家、名家等学派的主张，总结战国前期法家人物理论成果和实践经验，提出了法、势、术相统一的思想体系。韩非的法律思想也成为战国后期秦王嬴政治国理政，乃至平定诸国、一统天下的指导思想。     

中学美术教学中思维导图的应用策略

随着人们越来越关注教育,教育改革逐步深化,美术教育改革也不例外。根据中学生身心发展的特征,美术教师应该适当创新教学内容,但也要符合教育改革的标准。