循证教学法在专业技术人员职业继续教育中的应用和效果评价

以2017年8月—2020年12月在中国化工学会培训中心接受专业技术培训的792名学员作为观察对象,通过与传统教学法比较来评价循证教学法在专业技术人员职业继续教育中的效果。研究期间,开设7期新材料领域的专题培训班,每期培训班举办2场,分别作为对照组和实验组,实验组采用循证教学法,对照组采用传统教学法。培训结束以后,通过统一考试形式对比2组学员对专业知识和技能的掌握情况,实验组学员的考试成绩明显优于对照组学员。结果表明:相比于传统教学法,将循证教学法应用于职业继续教育可取得更好的效果,可以更好地帮助学员提高专业技术能力。     

利用信息技术推进报业数字化转型

信息技术历来是报业媒体变革的主要推动力,报业每次实质性变革都离不开技术的创新和应用.计算机激光照排技术的应用、综合新闻业务网络的普及等现代信息技术,已经渗透到报业媒体的采编、编读互动、版式等报业运作的各个环节.在信息技术迅猛发展的今天,传统报业进行数字化转型已是大势所趋.<国家"十一五"时期文化发展规划纲要>中,数字复合出版系统工程被明确作为国家重点数字出版工程项目之一;国家新闻出版总署署长柳斌杰曾明确指出:传统出版业界要充分利用数字技术、互联网技术,改造传统出版产业,整体由数字化、网络化方面改变出版业.