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以2017年8月—2020年12月在中国化工学会培训中心接受专业技术培训的792名学员作为观察对象,通过与传统教学法比较来评价循证教学法在专业技术人员职业继续教育中的效果。研究期间,开设7期新材料领域的专题培训班,每期培训班举办2场,分别作为对照组和实验组,实验组采用循证教学法,对照组采用传统教学法。培训结束以后,通过统一考试形式对比2组学员对专业知识和技能的掌握情况,实验组学员的考试成绩明显优于对照组学员。结果表明:相比于传统教学法,将循证教学法应用于职业继续教育可取得更好的效果,可以更好地帮助学员提高专业技术能力。 相似文献
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在提出速射中口径高炮拦截TBM毁伤效能仿真计算思路的基础上,重点提出和研究了采用卡尔曼滤波方法仿真计算高炮对TBM跟踪与火控解算误差、采用蒙特卡洛方法仿真统计高炮对TBM弹头的命中破片数、高炮对TBM弹头毁伤概率仿真计算等关键问题。仿真计算方法为速射高炮反导研究的深入开展提供了借鉴和参考。 相似文献
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基于混合训练神经网络的武器系统效能评估 总被引:1,自引:0,他引:1
提出了一种将遗传算法和神经网络相结合的混合训练神经网络模型,分析了其基本思想方法、具体实现过程,以及在武器效能评估中的具体应用。实例分析表明,该模型用于武器系统效能评估可较好地克服人为因素和模糊随机性的影响,使评估结果更为合理可信。 相似文献
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