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基于STEAM教育思想,针对目前中学化学教学现存的主要问题,即教学形式单一的问题,提出了合理的解决措施,鼓励和提倡开展混合式教学,通过多种教学手段,丰富课程教学形式。最后,给出了将STEAM教育思想应用于中学化学教学的具体案例设计。 相似文献
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