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“信息论”课程本科教学探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
"信息论"课程是信息安全专业的基础与核心课程。但学生在学习这门课程时,普遍反映该课程理论性太强,也不知道信息论在信息安全中起的作用是什么。本文分析了出现该问题的原因,并结合作者在教学过程中的一些心得与体会,从教学模式和手段、教学内容、实验设计等方面提出一些了改进的措施。 相似文献
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刘宏 《数字社区&智能家居》2007,2(12):1726-1727
随着计算机和互联网的广泛普及,层出不穷的信息安全事件也受到了大家的关注.高校计算机系大都开设了信息安全专业,而网络安全基础是该专业的一门实践性较强的重要的课程,如何设计好该门课程的实践学习是掌握网络安全方面知识的一个重要环节,建立虚拟机的实验环境、选择合适的实验工具可以帮助教师更好的完成教学、帮助学生更好地完成课程的学习. 相似文献
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《信息安全法律法规》在信息安全专业课程中具有重要的地位,如何上好这门课程对于在教学一线的老师是个考验。本文将针对这门课程的特点,探讨对课程教学内容、教学方法、教学手段、考核方式等的改革,从而激发学生的学习热情,培养学生的综合运用能力、独立解决问题能力。 相似文献
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防火墙技术是信息安全课程中一门重要的内容,本文结合高职院校学生培养目标,开发了基于pemu的pix525防火墙硬件实验平台.该硬件实验平台具有成本低廉和真实企业的应用实验环境 相似文献
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密码学课程的教学研究 总被引:3,自引:4,他引:3
密码学课程是信息安全及其相关专业的一门技术基础课,在信息安全的学习和研究中占据着重要的地位。因此,本文就以密码学课程的教学作为核心研究内容,在结合密码学研究内容的特点以及信息安全知识体系的基础上,对密码学课程的课堂教学和实验教学两个部分进行了相应的研究与设计。 相似文献
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“信息安全概论”实践教学的探索 总被引:3,自引:1,他引:2
"信息安全概论"是一门实践性很强的课程,建设一个满足信息安全专业教学要求的实验教学体系是培养合格的信息安全人才的关键之一。本文分析了信息安全概论实践教学的目标,阐述了具体实验项目及其设计理念。 相似文献
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信息安全原理课程是高职信息安全与管理专业的核心基础课程,该课程涉及知识面广,综合性和理论性较强.针对高职学生特点,结合该课程特色从教学内容、教学方法、教学模式三个方面探讨课程教学思路. 相似文献
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《密码学》课程教学方法的探索与实践 总被引:5,自引:0,他引:5
密码学是信息安全的重要基础课程。本文以密码学课程的教学作为核心研究内容,在结合信息安全知识体系以及授课对象专业特点的基础上,对密码学课程的课堂教学和实验教学两个部分进行了相应的研究设计与实践,并给出了最终的课程考核评价标准。由此制定的一系列教学方案经过实践检验,取得了较好的教学效果,具有研究参考的价值。 相似文献
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李学宝 《电脑与微电子技术》2010,(12):54-56
《信息保障与安全》是计算机及信息类专业一门重要的课程。在分析本课程特点和教学现状的基础上,提出针对不同的教学内容采用灵活多样的教学方法的做法,从而使该门课程获得较好的教学效果。 相似文献
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肖萍 《网络安全技术与应用》2014,(11):144-145
《网站构建分析》课程是面向公安院校学生所开设的一门重要专业课,即包括网站构建理论、技术等基础知识,又涵盖网站调查取证技术等方面的内容。本文研究分析了主题情景式教学方法及特点,并以实例的方式详细介绍了主题情景式教学方法在"BBS论坛诽谤信息调查"、"SQL注入攻击分析"教学模块中的具体运用。 相似文献
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常相茂 《电脑与微电子技术》2014,(7):50-53
针对信息安全专业的《近世代数》教学,分析信息安全专业学生与数学专业学生在《近世代数》学习上存在的差异性,并因此提出如何调整《近世代数》的教学内容使其更适合信息安全专业学生的学习,探讨针对信息安全专业《近世代数》学习的教学方法改革,从而提高信息安全专业学生学习《近世代数》的积极性和效果。 相似文献
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时代的发展与信息技术的进步需要对《信息检索与利用》课程进行教学改革,只有将信息素质教育和《信息检索与利用》课程教学改革有机地结合起来,才能真正有效地提高大学生信息素质。笔记就该门课程教学实施中存在的问题进行分析思考、归纳总结,力求从教学目标、教学内容、教学师资、教学方法到教学管理的创新与改革来提高教学质量。 相似文献
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《物流信息系统》课程教学现状与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
《物流信息系统》是物流管理专业的一门必修课,是现代物流管理的必备技能.提高该课程的教学质量,在分析该课程教学的现状和存在问题的基础上,提出一些改善教学的对策方法. 相似文献
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XML作为一种标记语言,其强大的数据描述能力以及和平台无关性,使之成为新一代数据表示和交换的标准。现在XML已经成为信息行业重要的技术之一。本文从高职院校开展XML课程的特点和教学现状出发,围绕如何提高这门课的教学效果,对该课程的教学内容、教学方法提出几点建议。 相似文献
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中学信息技术课程的开设,对深化教育改革,全面推进素质教育,具有深远的意义。本文是从教学内容、教学方法和教学评价等三方面对中小学信息技术课程教学做了一定的分析和探讨。 相似文献