初中语文教学中如何让学生乐于学习

快乐学习是现代教学的重要教学理念,它更加关注学生在学习过程中的兴趣、爱好、情感等积极的非智力因素的调动,更加关注学生的学习过程。在语文教学中我们要对传统的教学进行全方位变革,着力为学生构建平等的师生关系,营造愉悦的教学氛围,运用先进的教学手段,激起学生强烈的参与热情与浓厚的学习兴趣,实现学生由被动参与到主体参与,由"要我学"到"我要学"的转变,让学生参与到教学中来,享受学习的乐趣,实现学生的快乐学习。     

宗教背景下的高等教育发展研究

大学与宗教始终处于较微妙的关系之中,宗教精神从来就没有远离大学。欧洲中世纪大学在教会和世俗政权的斗争中谋求独立、自由发展。宗教改革后,大学走向世俗化,在宗教精神的有和无之间徘徊。随着大学的发展,其对宗教的思考更加深刻。宗教在国家政权中地位的衰落并不意味着宗教精神在社会生活中的消散,而是愈加成为人们心灵的归宿。直至今日,宗教精神依然是研究高等教育哲学不可回避的话题。     

浅谈高中地理课堂互动教学

在高中地理教学中,要让学生的地理思维和地理能力不断提高,需要教师在教学过程中通过课堂教学情境的创设来调动学生的积极性,让他们和教师进行积极的互动。通过这种互动,学生在获得教师的激励和表扬之后更主动地探究地理知识;教师也能更好地掌握学生的学习情况,有效地设计课堂教学内容,促进地理课堂高效进行。     

高中数学探究式教学研究与实践

本项实验研究旨在探索出既适合高中学生身心发展又具时代特征的、将现代信息技术与高中数学课程加以整合的新型高中数学课堂教学模式,以更好地培养高中学生数学学习兴趣和解决数学学习中实际问题的能力。     

康耐特凯越第12届百杰互动店长培训广州站圆满完成

本刊讯(记者傅维)6月11日～14日,由康耐特凯越举办的第12届百杰互动店长培训广州站圆满落下帷幕。来自全国各地的零售店店长、经理等一大批管理人员参加了此次培训。培训期间,学员们一一上台进行了自我介绍。各种方言版本的自我介绍使得课堂妙趣横生,而这种轻松愉快的学习氛围贯穿了此次培训的始终。来自上海百杰互动的金牌讲师徐乃峰老师和曹明灿老师分     

生命与转化——中国古代信仰的核心“话语”

客民间信仰作为民众最基本的精神生活形式,最近越来越受到关注,其概念定义、研究范畴引起了广泛的讨论,却始终难以达成共识。实际上,无论是信仰、还是宗教,在中国的历史上都属于舶来的概念。从古传承至今的,只有围绕着各级公共领域开展的祭祀活动。这种祭祀活动的背后,也不是对某一具体神明的信仰,而是对生命力的崇拜。弄清楚这一内在话语,才能更好地解释民间传统,并对当今的很多文化现象做出更深入的解读。     

皇家美术学院的美食空间

正英国皇家美术学院是英国最古老的专业美术院校。作为世界四大美院之一,英国皇家美术学院带着厚重而璀璨的历史光辉一路走来。如今,它亦带领着全球最顶级的艺术潮流。Tom Dixon的设计研究工作室,创造了皇家美术学院新餐厅的室内空间,展现了极具艺术品位的高尚设计质感,每一个细节都彰显着皇家美术学院的浓郁的艺术氛围。     

浅谈普通高中英语课堂的有效教学

随着新课程改革进程的不断深入如何提高高中英语教学的高效性与实效性成为一个迫切需要解决的问题。在本文中,笔者根据自身的教学经验,结合教学实际,从如何培养学生的学习兴趣、突出学生的主体性、营造高效的课堂教学氛围来探究有效教学的教学策略,从而提升教学效率与教学效果。     

无形、无界——许地山小说女性宗教精神世界的简要探析

许地山作为文学研究会问题小说的代表作家,与其他问题小说作家相比风格迥异,他小说最引人注目的特点是绮丽的异域色彩,较强的宗教氛围以及在情节上几乎贯穿着的爱情主线。本文通过对四位女性宗教精神世界的探析,试图说明当她们面对爱情的困境时由宗教精神给予的力量,进而指出精神对于女性的意义何在。     

威廉·霍尔曼·亨特绘画中的自然观分析

19世纪中后期英国的七位艺术骑士怀着兴奋、虔诚的心情聚到了一起组成了"拉斐尔前派兄弟会"(Pre-Raphaelite Brotherhood)。他们希望以中世纪那种井然有序的社会共同体来对抗他们那个时代的混乱;他们反对古典学院派的创作方法,并深受约翰罗斯金的影响,将"忠实于自然"作为创作宗旨。而在拉斐尔前派中,威廉·霍尔曼·亨特是最忠实地坚持这条宗旨的艺术家。