中职青年教师企业实践的研究与思考

中职青年教师企业实践是职业学校培养“双师型”教师的重要途径,但是企业实践涉及学校、企业和教师多方,在企业实践过程中存在着保障措施不完善、岗位设置不合适等问题.分析了教师企业实践的意义、存在的问题及原因以及如何克服倦怠、打破瓶颈,提升企业实践的实效性.     

“80后”青年教师的职业道德问题研究

目前,在我国中小学学校,青年教师正逐步发展为一支主力军队伍,青年教师职业道德在人才强国、科教兴国和教师自我完善、自我价值实现中发挥着不可替代的重要作用。在我国教育事业中"80后"中小学青年教师在施教中表现出自身独特的优势,同时,他们的职业道德失范现象也成为不可忽视的问题,本文分别从社会、学校、家庭和个人价值四个方面进行了原因归咎,基于原因的分析对加强"80后"中小学青年教师职业道德也提出了实效性的对策。     

高校青年教师网络政治参与与政治稳定

分析了高校青年教师网络政治参与的方式与特点。论证了高校青年教师网络政治参与对政治稳定的影响,强调高校青年教师网络政治参与形成的网络舆论,在维护政治稳定中担任"晴雨表"作用,有助于推动政府部门有效制定与实施相关决策;高校青年教师一旦参与网络政治动员,其所引发的现实政治运动难以控制。提出加强对高校青年教师网络政治参与的引导要从几个方面入手:实现高校青年教师网络政治参与的制度化建设;建立"诉求—回应"机制,政府针对高校青年利益网络表达要做出积极回应;积极引导高校青年教师提升网络政治参与素质;发挥精英知识分子舆论引导作用等。     

何冰中国酒话——百年老字号九龙泉酒业南烧锅酒文化系列报道之二 袁大姐妙说烧锅“南” 陈部长挥毫“南烧锅”

<正>《勃利文史资料合辑》书中,收录了一篇任永华撰写的《陈郁夫妇在勃利》的文章。该文记载说:"青年教师齐亮祖,他父亲是勃利县有名的‘六大家’之一,土改时被镇压。对这样的青年,袁博之同志非但不嫌弃,还派人把他请来,耐心细致地开导他,使他放弃了想去蒋管区的打算,毅然到中学任教,走上了革命道路。"《勃利文史资料合辑》书中,亦有一篇齐耀祖的     

试析高校青年教师教学水平的提高

青年教师占到高校教师群体的六成以上,是推动高等教育事业科学发展、办好高等教育的重要力量。本文分别从多元化的考评方法、全过程的培训体系、坐得住的"冷板凳"三方面探讨了在社会发展的新形势下,应该给青年教师提供怎样的成长环境,以及青年教师又应该怎样在教学和科研中均有所建树等方面的问题,为青年教师教学、科研水平的提高提供一定的分析和思考。     

有效课堂:将信息技术只用于“整合点”——两次听《塑料与我们的生活》一课的比较与反思

《塑料与我们的生活》是苏教版《品德与社会》四年级上学期的一篇课文,我校的一位青年教师为了上好公开课,先后进行了两次试教,收到了截然不同的教学效果,听课的教师一致认为第二次的执教更有效。我就两节课的主要环节进行了对比与反思,发现"有效"的背后其实是教师实实在在地将信息技术用于教学的"整合点",而不是牵强     

市场经济视角下高校青年教师职业道德建设探析

随着改革开放全方位的深入,社会主义市场经济的触脚在各个领域延伸。作为与培养民族人才特殊使命息息相关的高校教师职业道德建设工作,在市场经济大潮的冲击下,陷入了诸如水平下滑,行为失范等发展困境。本文立足于高校青年教师这一群体,以去除当前高校教师职业道德建设弊端以及探寻未来科学的发展方向为探寻基点,为高校教师职业道德建设的科学发展提供理论依据。     

重视青年教师培养 建设精品职教师资队伍

高职医学院校是培养高素质医学人才的基地,而青年教师是教学科研的中坚力量。因此,青年教师的培养是高校教师队伍建设的一项重要而紧迫的任务。该文以红河卫生职业学院青年教师培养为例,从师德师风建设、岗前培训、导师负责制、顶岗见习等方面探讨青年教师培养模式,目的是建设高效有力的师资队伍,更好地为教学科研服务,从而深化高职教育改革。     

“青教赛”后对教学基本功的再思考

笔者根据自身教学体会和先后参加辽宁省高校青年教师教学技能竞赛、沈阳市高校青年教师教学基本功大赛的经历,就教学基本功的含义、现代教育技术条件下如何提高教学传授基本功等问题作了深入细致的讨论,旨在为年轻教师提高教学基本功介绍实践经验。